智慧教育与智慧校园

发布时间：2017-11-16 20:08

  本文关键词：智慧教育与智慧校园

  更多相关文章： 信息技术 智能教育 学习过程 自主式 SMART 教学资源库 协同学习 个性化自主学习 信息教育 学习系统

【摘要】：正一、智慧教育、智慧校园概念解读关于智慧教育的概念主要有以下几种观点:1."智慧教育"是智能教育(Smart Education),主要是使用先进的信息技术实现教育手段的智能化。该观点重点关注技术手段。2.智慧教育是一种基于学习者自身的能力与水平,兼顾兴趣,通过娴熟的运用信息技术,获取丰富的学习资料,开展自助式学习的教育。该观点重点关注学习过程与方法,认为SMART是由自主式(Self-directed)、兴趣(Motivated)、
【作者单位】： 佛山科学技术学院教育科学学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、智慧教育、智慧校园概念解读关于智慧教育的概念主要有以下几种观点:1.“智慧教育”是智能教育(Smart Education),主要是使用先进的信息技术实现教育手段的智能化。该观点重点关注技术手段。2.智慧教育是一种基于学习者自身的能力与水平,兼顾兴趣,通过娴熟的运用信息技术,

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;北师大出台信息技术建设重要举措“数字大学”已不遥远[J];中国远程教育;2000年04期

2 刘霓;信息技术背景下的澳大利亚图书馆工作[J];国外社会科学;2000年06期

3 刘式辉,陈豪;运用信息技术 培养创新学习精神[J];人民教育;2000年08期

4 刘刚;从现代信息技术给教学带来的变化谈教师角色的转变[J];教育探索;2000年02期

5 李金昌;论现代信息技术对统计的十大影响[J];中国统计;2000年12期

6 薛维明;面向新世纪 编好信息技术教材[J];常熟高专学报;2000年06期

7 冯沈萍;试析信息技术对教育的影响[J];四川三峡学院学报;2000年03期

8 ;实习归来话信息技术[J];沈阳教育学院学报;2000年03期

9 ;中小学必修信息技术[J];知识经济;2000年01期

10 李山;;怎样面对信息技术对教师提出的挑战[J];教育仪器设备;2001年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 谷麦征;费玮;张旭;;信息技术与课程整合的理解与分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

2 邢程;李玉梅;邵伟;余敏;吴克启;;信息技术与课程整合分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

3 张明凯;;浅谈信息技术与课程整合[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年

4 张卓星;朴姬顺;;信息化环境下新型学与教方法的探析——信息技术型学与教的方式[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

5 苏兴亚;;浅谈计算机的普及与我国现代信息技术的发展[A];新世纪 新机遇 新挑战——知识创新和高新技术产业发展（上册）[C];2001年

6 马跃文;;信息技术教学和与其他课程和谐整合[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

7 郑迅;;用更广泛的信息技术丰富教学活动——以录制视频活动为例[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年

8 吴鹏飞;;用先进的信息技术装备自己——浅析办好传统网络媒体亟需应对的问题[A];福建省社会科学信息工作年会网络时代文献信息的传统与现代学术研讨会论文集（1）[C];2003年

9 钟淑珍;;信息技术与课程整合的理论思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 王琳玲;;信息技术与课程整合教学模式的运用[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 浙江省教育厅教研室　林卫民;学科与信息技术的交错[N];中国教育报;2002年

2 赵凯;信息技术教学要率先实现整合[N];中国电脑教育报;2003年

3 宋树君;信息技术与课程整合的十大误区![N];中国电脑教育报;2004年

4 王涛邋李建 彭利国;禹城利用信息技术巧降耗[N];德州日报;2007年

5 安康市第一小学 王家强;信息技术与课程整合的实践[N];安康日报;2007年

6 英山县杨柳湾镇东庄畈小学 陈更新;农村小学应重视《信息技术》课的教学[N];黄冈日报;2008年

7 廊坊六小 刘永军;信息技术之教学浅谈[N];廊坊日报;2008年

8 大方县第二中学 刘海;浅析我区中小学《信息技术》教育存在的问题[N];毕节日报;2009年

9 信息产业部综合规划司 戴爽;营造环境积极推动信息技术应用[N];通信产业报;2000年

10 九江外国语学校 李艳;信息技术与术科课程的整合[N];九江日报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 刘向永;信息技术课程价值研究[D];东北师范大学;2010年

2 钱旭升;信息技术课程实施的文化取向研究[D];西南大学;2008年

3 李泽清;现代信息技术教育特性探析[D];东北大学;2010年

4 胡新丽;信息技术对政府环境决策的影响研究[D];华中科技大学;2012年

5 张春玲;信息技术的经济效应研究[D];河北大学;2014年

6 朱彩兰;文化教育视野下的信息技术课程建构[D];南京师范大学;2005年

7 齐晓云;信息技术融合及其对组织绩效影响的实证研究[D];吉林大学;2011年

8 黄晓春;碰撞与融合：信息技术嵌入政府部门运作的机制研究[D];上海大学;2008年

9 伍正翔;批判与超越[D];东北师范大学;2009年

10 李孝全;国家在信息技术和产业发展中的作用[D];中国社会科学院研究生院;2001年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 蒋丽清;文化变革视野下的信息技术与语文课程整合研究[D];南京师范大学;2007年

2 潘勇;湖北省重点中学《信息技术》课程学与教现状调查及发展策略研究[D];华中师范大学;2008年

3 胡春旭;信息技术与课程整合的研究与思考[D];河北师范大学;2013年

4 江陆堂;基于信息技术的问题探究教学模式应用研究[D];首都师范大学;2008年

5 靳琳;在高等职业教育中加强信息技术与课程整合的探析[D];天津大学;2007年

6 隋丹;《信息技术》在课程改革中的方向与实践[D];辽宁师范大学;2008年

7 熊铁平;信息技术与课程整合中教师间的协作研究[D];湖南师范大学;2009年

8 蔡丽;新课改背景下西安高中教师使用信息技术教学问题分析及对策研究[D];陕西师范大学;2009年

9 张辉;信息技术课程探究式学习设计研究[D];东北师范大学;2010年

10 侯振中;信息技术与中职数学课程整合的设计与实践研究[D];东北师范大学;2010年

，

本文编号：1193515