全日制教育硕士实践能力培养中现存问题及对策分析

发布时间：2017-11-17 01:14

  本文关键词：全日制教育硕士实践能力培养中现存问题及对策分析

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【摘要】：本文基于全日制教育硕士培养目标与现实实践能力培养质量之间这种不协调、不一致现象,以分析全日制教育硕士实践能力培养中存在问题的原因入手,尝试提出完善全日制教育硕士实践能力培养的手段和方法,以期为相关院校开展全日制教育硕士实践能力培养工作提供经验和借鉴。
【作者单位】： 吉林师范大学研究生部;
【分类号】：G643;G40-4
【正文快照】： 一、问题的提出我国开展全日制教育硕士专业学位教育,至今已有五年的时间,已经有三届全日制教育硕士专业学位研究生毕业,从这三届毕业生的培养实践来看,全日制教育硕士专业学位研究生教育存在许多现实问题,其中最为突出的问题是教育硕士研究生实践能力培养方面存在的问题。最

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