伦理学角度下的教育公平

发布时间：2017-11-18 05:12

  本文关键词：伦理学角度下的教育公平

  更多相关文章： 教育公平观 伦理学 教育资源 民主教育思想 教育公平思想 历史范畴 社会变革 社会历史 生产力水平 教育结果

【摘要】：正在教育领域追求公平是人类社会历史长河中早就拥有的理念之一。孔子提出的"有教无类"的主张,体现了古代人民朴素的民主教育思想。教育公平是一项历史范畴,在不同的生产力水平条件之下,教育公平观是存在很大差异的。不断的社会变革将教育公平这一思想一次次地刷新,使教育公平思想不断地丰富和完善。一、教育公平的伦理学界说(一)教育公平的概念所谓教育公平,就是全社会赋予全体社会的成员自由、平等地选择和分享各层
【作者单位】： 郑州轻工业学院思政部;
【分类号】：G521
【正文快照】： 在教育领域追求公平是人类社会历史长河中早就拥有的理念之一。孔子提出的“有教无类”的主张,体现了古代人民朴素的民主教育思想。教育公平是一项历史范畴,在不同的生产力水平条件之下,教育公平观是存在很大差异的。不断的社会变革将教育公平这一思想一次次地刷新,使教育公平

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