教育支出与经济增长关系的实证研究——基于LMDI模型
本文关键词:教育支出与经济增长关系的实证研究——基于LMDI模型
【摘要】:本文将对数平均迪氏指数分解法(LMDI)引入教育支出对经济增长的驱动关系分析。把GDP总效应分解为活动效应、结构效应、效率效应,通过全国31个省市区的数据分析,对教育支出与经济增长进行了实证分析。结果表明:活动效应对GDP总效应的影响最大;结构效应对GDP总效应影响并不显著;效率效应对GDP总效应的影响呈负相关,且比较显著。对此,我们提出了进一步优化教育支出的投入、实现经济内涵发展的政策建议。
【作者单位】: 陕西师范大学国际商学院;
【分类号】:G526.7;F124;F224
【正文快照】: “科教兴国”长久作为我国的重大战略,2011年的“十二五”规划明确提出优先坚持发展教育,一系列的政策使得教育受到越来越多的重视,同时教育支出也在不断的增多。靳丽丽通过构建科布道格拉斯生产函数,分析了中国31个省区的财政性教育支出和经济增长之间的关系,结果表明我国财
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4 王lǚ
本文编号:1210764
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