视频案例促进教师课堂教学技能发展应用研究

发布时间：2017-11-21 21:18

  本文关键词：视频案例促进教师课堂教学技能发展应用研究

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【摘要】：分析了信息化环境中教师课堂教学技能的内容和当前教师课堂教学技能培训所存在的问题,通过研究建构了"制定课堂教学技能观察表———教师教学设计———教师课堂教学视频记录———视频案例分析(定性、定量)———重构课堂"的视频案例促进教师课堂教学技能发展的应用策略,指导教师利用视频案例分析促进课堂教学技能的发展,提高教学的质量和水平。
【作者单位】： 深圳信息职业技术学院;深圳职业技术学院;
【分类号】：G431
【正文快照】： 1教师课堂教学技能概念对于如何定义教学技能,由于研究视角不同,得出的结论有些不一致。国内外学者分别从活动方式说、行为说、结构说、知识说等方面揭示了教学技能这一概念的一些本质特点。综合国内外学者的观点,教学技能至少应该涵盖两个方面内容:①教师课堂教学技能总是由

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本文编号：1212315