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论大学生心理委员培训体系的建立

发布时间:2017-11-23 08:19

  本文关键词:论大学生心理委员培训体系的建立


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【摘要】:为了将心理委员工作系统化、科学化、制度化,文章对整个大学生心理委员培训体系的建立给出框架性的意见,就培训的目的、内容、时间、方法、教师确定、过程实施、考核、评价等做出阐述,以期对高校的心理健康教育工作有所助益。
【作者单位】: 太原城市职业技术学院;
【分类号】:G444
【正文快照】: 一、前言自2004年9月天津大学和浙江海洋学院在国内率先在班级设立心理委员以来,心理委员在大学生心理健康教育工作中发挥着越来越重要的作用。很多高校都构建了院-系-班的心理危机干预三级体系。班级心理委员是三级网络体系中最为基础的一个学生层面的环节,便于日常生活中观

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 徐艳平;;试论高校心理委员队伍建设[J];教育与教学研究;2009年08期

2 钟向阳;胡浩民;蔡秀娟;;高校大学生朋辈心理辅导员培训体系的实效研究[J];中国学校卫生;2007年08期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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7 王庆贺;周大秋;;高校班级学生心理委员队伍的调查与思考——以重庆市四所高校为例[J];高校辅导员学刊;2013年03期

8 柳s鷖,

本文编号:1217810


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