遵从预设与定制路径:电子课本的学习地图设计
本文关键词：遵从预设与定制路径:电子课本的学习地图设计
【摘要】：电子课本一般指称用于教学的电子书,是一种不同于电子书、教学软件的特殊形态的数字学习资源。其不仅需要具有数字化阅读的一般属性,而且需要体现教育领域的应用特性,起到连接数字化阅读与数字化学习的功能。为了能够实现以活动为主线、内容为支撑、个性化、结构化的电子课本,需要为其引入"学习设计"功能。本文中,本研究团队根据这一需求,在电子课本中设计了"学习地图"功能,使用者能够通过"遵从预设"或"定制路径"的不同选择,实现标准化或个性化的学习设计,以满足班级集体教学或差异化教学的不同需要。本文另通过牛津版小学自然课本《灭绝濒危的野生动植物》的电子课本原型,初步验证了这种设计的可行性。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术学系;
【基金】：2011年度新世纪优秀人才计划(项目编号:NCET-11-0140) 国家社科基金“十二五”规划2012年度课题“以‘语义图示’实现可视化知识表征与建模的理论与实践研究”(课题编号:BCA 120024)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题的提出电子课本一般指用于教学的电子书,与电子书包这一个人数字学习终端的隐喻经常相伴出现。电子课本又是一种不同于电子书、多媒体课件、网络课程、学习软件的特殊形态的数字学习资源,不仅具有数字化阅读的一般属性,而且需要在电子书的基础上,体现其教育应用的领
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 潘英伟;;电子课本解读[J];出版广角;2007年08期
2 赵厚福;祝智庭;吴永和;;数字化学习技术标准发展的趋势、框架和建议[J];中国远程教育;2010年02期
3 赵厚福;于连民;洪智凤;;国际数字化学习标准纵览[J];电化教育研究;2009年01期
4 余云涛;;现代远程教育技术标准发展现状[J];信息技术与标准化;2008年10期
5 顾小清;傅伟;齐贵超;;连接阅读与学习:电子课本的信息模型设计[J];华东师范大学学报(自然科学版);2012年02期
6 陈桂芳;建构主义的抛锚式教学策略在课堂教学中的应用[J];教育理论与实践;2005年12期
7 杨琛;刘清堂;杨宗凯;;学习设计规范及应用研究[J];中国教育信息化;2008年11期
8 王利;周庆友;李焕芹;赵厚福;;“学习设计序列”模型对网络课程设计的启示[J];中国电化教育;2012年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李伟;钱小龙;;美国语障辅助技术的新进展:电子书的应用[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2011年01期
2 刘颖;程继夏;施正盼;申松梅;绳珍;;教材循环使用与环境保护[J];环境科学与管理;2009年01期
3 钱小龙;邹霞;;教学设计锚点的理论阐释及其应用研究[J];电化教育研究;2009年10期
4 赵厚福;刘燕;秦建波;;欧洲的高等教育一体化与学习技术标准[J];电化教育研究;2011年09期
5 史雪飞;刘蕴络;牟世堂;;抛锚式教学策略在模拟电子技术课程中的应用[J];电气电子教学学报;2007年02期
6 史雪飞;尤佳;杨淑华;伍春洪;;“数字电子技术”课程双语教学实践[J];电气电子教学学报;2009年05期
7 宫路;;建构主义视角下的经济犯罪侦查专业教学研究[J];江苏警官学院学报;2008年03期
8 王晓轩;;建构主义教学理论探析[J];北方经贸;2011年11期
9 张阳;李梅;李建良;;基于E-Learning的高校新型教学模式探索与实践[J];中国科教创新导刊;2012年20期
10 何向阳;熊才平;郑娟;;论网络信息资源的再生与利用[J];电化教育研究;2013年04期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 钱冬明;协同学习的实用研究[D];华东师范大学;2011年
2 严莉;信息技术环境下的学习活动设计研究[D];华中师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 魏方田;基于Flex的电子课本设计与实现[D];华东师范大学;2011年
2 李晓董;抛锚式教学在高中英语写作中的应用[D];河北师范大学;2011年
3 唐照华;基于首要教学原理的信息技术与《历史与社会》整合的实践研究[D];东北师范大学;2011年
4 宋文文;抛锚式教学模式应用于田径普修课教学中的实验研究[D];山东师范大学;2012年
5 杨东芳;情境教学理论在中职哲学基础课中的应用研究[D];首都师范大学;2008年
6 滕霞;基于建构主义视角下的旅游教学模式研究[D];辽宁师范大学;2009年
7 周端锋;Web3D技术环境下的远程教学研究[D];湖南师范大学;2009年
8 杨浩宇;“抛锚式”教学设计理论指导下的高职学院计算机类语言教学的研究[D];云南师范大学;2009年
9 罗群英;基于ISO10015的企业在线培训研究[D];浙江师范大学;2010年
10 蒋海彬;基于SharePoint的虚拟学习社区设计与实现[D];中南林业科技大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 高志丽;;电子书包推广的现状及应对策略[J];出版参考;2010年24期
2 崔斌箴;;国外电子书包进校园走势强劲[J];出版参考;2010年33期
3 余人;;台湾地区的电子白板与电子书包[J];出版参考;2011年27期
4 祝智庭 ,林阳;与中国网络教育技术标准零距离[J];中国远程教育;2004年02期
5 祝智庭;网络教育技术标准研究[J];电化教育研究;2001年08期
6 吴军其;刘玉梅;;学习设计:一种新型的教学设计理念[J];电化教育研究;2009年12期
7 顾小清;;为了每一个学生的终身发展:上海教育信息化规划及进展[J];电化教育研究;2011年02期
8 祝智庭;郁晓华;;电子书包系统及其功能建模[J];电化教育研究;2011年04期
9 王一丁;王军;;网络知识组织系统表示语言:SKOS[J];大学图书馆学报;2007年04期
10 程罡;余胜泉;杨现民;;“学习元”运行环境的设计与实现[J];开放教育研究;2009年02期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 何剑;何蕾;;基于Web2.0环境的大学生创新学习能力培养研究[J];黑龙江科技信息;2010年02期
2 吴兵;倪冰;;论序列网络学习活动的设计[J];现代教育技术;2010年02期
3 谢晓林;余胜泉;程罡;黄烨敏;;网络教学平台的新发展[J];开放教育研究;2007年05期
4 吴军其;刘玉梅;;学习设计:一种新型的教学设计理念[J];电化教育研究;2009年12期
5 胡志金;;论远程教学中基于学习设计的课程资源整合[J];中国成人教育;2009年18期
6 张豪锋;卜彩丽;;学习设计:信息时代提高学习绩效的关键[J];现代教育技术;2007年07期
7 魏晓燕;罗晋华;;学习设计理念及其应用[J];软件导刊;2007年18期
8 袁德明;马晓绛;陆祥翠;王琛;;学习设计规范应用研究[J];徐州建筑职业技术学院学报;2007年04期
9 孙莅文;邓鹏;祝智庭;;基于娱教技术的体验学习环境构建[J];中国电化教育;2005年07期
10 曹建霞;赵呈领;;信息化学习中的学习活动管理系统应用与实践[J];现代教育技术;2008年02期
中国重要报纸全文数据库 前7条
1 钱颖 记者 顾意亮;民盟上海市委呼吁电子课本进学校应慎行[N];人民政协报;2011年
2 钱颖 顾意亮;电子课本进学校应慎行[N];团结报;2011年
3 点滴;教育软件怎样研发[N];中国教育资讯报;2002年
4 刘非小 叶伟民;能否将网络游戏变为新型学习手段[N];中国教育报;2003年
5 张来春;WebQuest——探究式学习的一种形式[N];中国教育资讯报;2002年
6 本报记者 李新雄;新教材新在哪？[N];广西日报;2000年
7 安塞县高级中学 常翠梅;学案教学之我见[N];延安日报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 柯清超;分布式学习系统软件建模方法研究[D];华南师范大学;2003年
2 王佑镁;协同学习系统的建构与应用研究[D];华东师范大学;2009年
3 胡海明;个人学习环境的活动建模[D];华东师范大学;2011年
4 张浩;新媒体环境中的微型学习设计研究[D];南京师范大学;2012年
5 马宪春;学习技术系统设计[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 丁明雷;在线环境中的学习设计及应用研究[D];曲阜师范大学;2011年
2 曹会云;《教育技术学》课程混合式学习设计[D];河北大学;2009年
3 阮叶平;基于Moodle平台的混合式学习设计与实践研究[D];上海师范大学;2011年
4 贾礼远;LAMS：学习活动管理系统的设计与应用[D];曲阜师范大学;2008年
5 彭岗;学习设计信息模型及应用研究[D];华中师范大学;2007年
6 金婧;问题解决学习的技术支持研究[D];扬州大学;2009年
7 杜鹏;基于LAMS个性化网络课程的设计、制作与应用研究[D];陕西师范大学;2008年
8 周敏;LAMS在教育技术专业本科课程教学中的应用研究[D];陕西师范大学;2012年
9 杨学卿;课件开发流程规范研究[D];华东师范大学;2008年
10 何玮;基于LAMS的小学在线学习活动设计研究[D];西南大学;2010年
，本文编号：1218257
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1218257.html
