例谈小学科学教学与多媒体技术的有效整合

发布时间：2017-11-23 22:18

  本文关键词：例谈小学科学教学与多媒体技术的有效整合

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【摘要】：正科学不是活在书本上的,也不是活在教师的脑海里的,它无处不在。因此,要保证小学科学能够教给学生一生有用的知识,能够让学生更加清晰地理解科学知识的内涵和意义。小学科学应当利用多媒体技术来收集课程资源,帮助学生更好地投入到学习之中。科学是无止境的,单纯的思辨式思索与文本式扫描,并不能满足学生对广博的科学知识的求知欲。而多媒体本身是一种强大的存储工具,其信息量远远比现实生活中所能获取的多上百倍。因此,小学科学教学应当加强与多媒体技术的
【作者单位】： 泰兴市长生小学;
【分类号】：G623.6;G434
【正文快照】： 科学不是活在书本上的,也不是活在教师的脑海里的,它无处不在。因此,要保证小学科学能够教给学生一生有用的知识,能够让学生更加清晰地理解科学知识的内涵和意义。小学科学应当利用多媒体技术来收集课程资源,帮助学生更好地投入到学习之中。科学是无止境的,单纯的思辨式思索与

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本文编号：1220033