基于物联网教育资源库的模式研究

发布时间：2017-11-28 06:44

  本文关键词：基于物联网教育资源库的模式研究

  更多相关文章： 物联网 教育资源库 应用模式

【摘要】：随着物联网教育应用研究的不断深入,其对教育教学的促进作用日趋明显,但与此相对应的却是物联网教育应用一直停留在实验阶段,无法得到大规模的应用。该文认为,这与当前物联网教育应用所采用模式的局限性有关,该模式以特定领域的物联网教育应用为出发点,其成果只能在同一领域有限复用,造成大投入低产出的现状。为此,该文从多媒体教育应用的已有历史经验出发,结合物联网技术的特点,创新地提出了基于物联网教育资源库的下一代物联网教育应用模式,该模式以物联网教育资源的共享为出发点,通过物联网教育资源库的开发和建设来降低物联网教育应用的难度和成本,从而使物联网教育应用的普及成为可能,达到更大范围内促进教育效果提升的目标。
【作者单位】： 北京师范大学教育技术学院;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金“物联网教育应用中间件研究”(项目编号:2012LYB16)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、物联网教育应用现存问题随着物联网技术的不断发展以及物联网教育应用研究的不断深入,物联网对教育的促进作用日趋明显,尤其是基于RFID的校园一卡通工程对管理水平的提高给予了大量的技术支持,已经成为当前教育信息化的必备内容,也就说物联网教育管理方面的应用已经基本普

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 居乾章;;走进物联时代 体验感知教育[J];科学大众(科学教育);2013年01期

2 贺志强;庄君明;;物联网在教育中的应用及发展趋势[J];现代远程教育研究;2011年02期

3 贺志强;韩政涛;贺龙祥;;教育资源建设平台的发展与展望——从单机版资源库到校园网资源管理平台、再到区域资源共建共享平台[J];现代教育技术;2009年04期

4 陈明选;徐e，

本文编号：1233004