全球化时代的加拿大“全球公民”教育探析

发布时间：2017-12-03 08:12

  本文关键词：全球化时代的加拿大“全球公民”教育探析

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【摘要】：加拿大向来以多民族和多元文化著称,其公民教育从一开始就肩负着双重使命,即在服务于政治共同体的团结之外,还要体现对多样性的尊重。在全球化时代,加拿大的公民教育顺势走向"全球公民"教育。本文在概览加拿大及其公民教育的基础上,梳理了走向"全球公民"教育的发展历程,并以阿尔伯塔省为例纵观其公众教育开展的状况,最终给出评价和启示,以为"全球公民"教育的研究与实施提供借鉴。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“国际组织及世界部分国家‘全球公民'教育模式的比较研究”(项目批准号:11JJD880012)的成果之一
【分类号】：G571.1
【正文快照】： 在全球化无处不在的力量进一步侵蚀民族国 平方公里,跨越北温带和北寒带,不同地区的气候家的今天,面对全球环境问题的日益凸显,人们越 差异显著。人口集中在东部和西部沿海,以及靠近来越深切地感受到自己不仅是某一国家的公民,美国的哈得逊河流和五大湖地区,气候整体而言同时

【参考文献】

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1 常士，

本文编号：1247994