新一轮课程改革的回顾与展望——第八次全国课程学术研讨会综述

发布时间：2017-12-05 00:27

  本文关键词：新一轮课程改革的回顾与展望——第八次全国课程学术研讨会综述

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【摘要】：新一轮课程改革已经十年有余,面向未来十年,为了进一步推进基础教育课程改革,加强课程学术交流与发展,中国教育学会教育学分会于2012年10月在福建召开第八次全国课程学术研讨会。与会代表秉承开放包容的学术理性和直面问题的学术情怀,就课程改革的理论反思、课程实施与评价、课堂教学与中小学教材建设、学校课程建设、学生与学习、教师专业发展等问题进行了深入的理论讨论,力图从学理上探寻课程改革未来十年的发展方向与实现路径。这次学术研讨会对于繁荣我国课程学术文化,深度探究基础教育课程改革的主要问题,从而进一步推进我国基础教育课程改革的科学发展具有积极意义。
【作者单位】： 福建师范大学教育学院;
【分类号】：G423
【正文快照】： 2012年10月11—12日,第八次全国课程学术研讨会在福建武夷山召开。此次会议由中国教育学会教育学分会主办,人民教育出版社课程教材研究所、福建师范大学基础教育课程研究中心共同协办,福建师范大学基础教育课程研究中心承办。来自全国的高校、研究机构、教育管理与教研部门、

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本文编号：1252935