近30年来我国农村教师教育政策的回顾、反思与展望

发布时间：2017-12-05 00:32

  本文关键词：近30年来我国农村教师教育政策的回顾、反思与展望

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【摘要】：农村教师教育是促进农村教师队伍健康发展,提高农村基础教育质量的重要环节。近30年来,国家制定了一系列针对农村教师教育的政策,促进了农村教师从数量、质量、结构、学历等方面的健康发展。但也应看到,在取得成绩的同时,依然存在很多问题。当前正是社会主义新农村建设时期,政府提高农村教师队伍质量方面,应当把建立农村教师教育监督机制、落实各项农村教师教育政策、加大对农村教师教育的经费投入等作为主要目标。
【作者单位】： 伊犁师范学院;
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 由于中国经济社会发展的不均衡性,城乡“二元”经济体制是其主要特征。长期以来,中国广大农村由于教师资源的缺失而导致教育质量低下。随着经济社会的发展,农村教育环境虽然得到了改善,但与城市相比还存在很大差距。当前我国“两基”任务基本完成,提高农村地区基础教育质量成

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本文编号：1252955