推广情境教育,丰富南通教育现代化建设内涵

发布时间：2017-12-06 05:06

  本文关键词：推广情境教育,丰富南通教育现代化建设内涵

  更多相关文章： 情境教育 教育现代化 内涵发展 南通市 教育实验 李吉林 素质教育 均衡发展 持续发展 协调发展

【摘要】：正"南通者,教育之源泉,吾尤望其成为世界教育之中心也。"这是杜威先生1920年6月在实地考察南通教育之后所发出的赞叹。100年前,南通已经基本建成覆盖各个学龄和各种门类的现代教育体系,开了中国现代教育的先河。近年来,南通教育坚持改革和创新,抓素质教育,促进全面发展;抓教育公平,促进均衡发展;抓科研兴教,促进内涵发展;抓科学统筹,促进协调发展;抓队伍建设,促进持续发展。南通教育步
【作者单位】： 江苏省南通市教育局;
【分类号】：G527
【正文快照】： “南通者,教育之源泉,吾尤望其成为世界教育之中心也。”这是杜威先生1920年6月在实地考察南通教育之后所发出的赞叹。100年前,南通已经基本建成覆盖各个学龄和各种门类的现代教育体系,开了中国现代教育的先河。近年来,南通教育坚持改革和创新,抓素质教育,促进全面发展;抓教育

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