我国教育培训行业加盟连锁商业模式研究

发布时间：2017-12-08 21:16

  本文关键词：我国教育培训行业加盟连锁商业模式研究

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【摘要】：教育关系到经济发展、政治稳定、社会和谐、文化延续等各个方面，中国于1995年宣布决定实施科教兴国战略，迎来了中国教育飞速发展的黄金时期。当前，以信息科学、信息技术、智能科技为主要标志的世界科技革命正在形成新的浪潮，“知识经济”已经进入人类文明发展的历史进程，未来“智慧城市”建设必将引领新的经济增长极。社会的进步对人才素质提出了更高的要求，知识更新速度不断加快，教育培训行业在世界范围内飞速发展，同时面临着前所未有的机遇与挑战。 本文在研究的过程中，以当前全球经济文化发展环境为背景，以教育培训行业加盟连锁的悄然兴起为基础，首先介绍了教育培训行业的历史与现状，现代教育的发展历程，然后结合加盟连锁模式的成功经验与理论模型，，通过分析目前我国教育培训连锁加盟面临的机遇与挑战，力争较为全面而且系统地阐述相关实施方案以及可行性分析。通过对我国教育培训机构加盟连锁经营模式的理论研究，为市场竞争中的教育培训机构提供实践的理论基础。基于三种思维模式（包括定位思维、整合思维和长远思维），经过科学选择分析，并设计出适合教育培训加盟连锁经营模式的发展方向与基本策略，并结合实际环境状况加以持续发展与不断创新，从而铸就企业的持久竞争优势。通过本论文的对策研究，可以促进教育培训行业的快速整合发展，并有助于采取加盟连锁经营模式教育培训机构的发展壮大，使得教育培训机构经营呈现出多元化的特征。针对教育培训机构日常经营中的现状及存在的问题进行研究，在全面理解基础理论知识的基础上，为教育培训机构的加盟经营提供一些合理且具有可行性的对策，旨在为我国教育培训机构的健康快速发展添砖加瓦。 本论文通过对我国教育培训机构在实践加盟连锁发展模式、发展品牌连锁、推进企业规模化进程中存在的一些问题以及风险进行分析，并在此现实基础上归纳出我国教育培训机构在发展加盟连锁经营中所容易出现的问题和情况，提出一些合理化且可行性较高的对策，旨在能以此为理论指导，为我国教育培训机构加盟连锁模式的健康发展指明一条可行性的道路。
【学位授予单位】：中国海洋大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：F721.7;G522.72

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本文编号：1267867