利用课程网络平台开展难度递进型任务教学的效果研究

发布时间：2017-12-13 18:33

  本文关键词：利用课程网络平台开展难度递进型任务教学的效果研究

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【摘要】：正计算机科学与信息技术突飞猛进的发展,让教学发生了巨大改变。网络资源、多媒体技术等给高校教学改革注入了新的活力,其中,高校课程网络教学平台的建设就是计算机科学与信息技术快速发展在教育中的集中体现[1]。现在全国已有不少高校依托校园网建立了网络教学平台,我校也于近年建立了网络教学平台并鼓励各课程使用该平台。因此,我们妇产科护理教研组于今年开始利用该平台辅助本课程的教学。
【作者单位】： 南京中医药大学护理学院;
【基金】：南京中医药大学示范性网络课程建设项目(201205)
【分类号】：G434;R-4
【正文快照】： 计算机科学与信息技术突飞猛进的发展,让教学发生了巨大改变。网络资源、多媒体技术等给高校教学改革注入了新的活力,其中,高校课程网络教学平台的建设就是计算机科学与信息技术快速发展在教育中的集中体现[1]。现在全国已有不少高校依托校园网建立了网络教学平台,我校也于近

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本文编号：1286195