《爱弥儿》与卢梭的自然教育

发布时间：2017-12-13 21:22

  本文关键词：《爱弥儿》与卢梭的自然教育

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【摘要】：正一、《爱弥儿》的教育意图1762年,在相继发表两篇早期论文之后,卢梭发表了《社会契约论》和《爱弥儿》。卢梭多次强调《爱弥儿》在自己全部思想体系中的核心位置。在致友人马勒塞尔伯的信中,卢梭提到,"我的全部精神智慧分散于前两篇论文和《论教育》(即《爱弥儿》)中,三部著作不可分割,构成一个整体"。卢梭的这个说法一方面表明了《爱弥儿》的核心意义,同时也表明,由于注重写作技艺的卢梭有意对全部的"精神智慧"加以分别表述,那么,把握《爱弥儿》的思想意图绝非易
【作者单位】： 中国人民大学文学院;
【基金】：中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助,13XNH201)
【分类号】：G40
【正文快照】： 《爱弥儿》的教育意图1762年，在相继发表两篇早期论文之后，卢梭发表了《社会契约论》和《爱弥JL》。卢梭多次强调《爱弥儿》在自己全部思想体系中的核心位置。在致友人马勒塞尔伯的信中，卢梭提到，“我的全部精神智慧分散于前两篇论文和《论教育》(即《爱弥)L》)中，三部

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本文编号：1286622