2011—2012年厦门市学校教学环境监测结果分析
本文关键词:2011—2012年厦门市学校教学环境监测结果分析 出处:《中国校医》2013年12期 论文类型:期刊论文
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【摘要】:目的了解厦门市学校教学环境卫生状况,为制定相关卫生政策、改善学校卫生环境及设施提供科学依据。方法采用分层抽样的方式,抽取20所学校共117间教室进行监测,监测结果按GB/T18205-2000评价分析。结果 117间教室合格率较低,黑板反射系数、后墙反射系数、玻地比、黑板灯管设置、环境噪声合格率分别为29.91%、23.93%、52.13%、49.57%、22.22%。课桌、课椅符合率分别为38.92%和53.26%。结论厦门市中小学学校教室卫生状况不容乐观,应引起学校及有关部门的重视。
【作者单位】: 厦门市疾病预防控制中心;
【分类号】:G478
【正文快照】: 学校是学生学习生活的主要场所,学生有三分之一的时间在学校度过,学校的卫生条件与学生的健康成长息息相关[1]。为了解近年来厦门市中小学校教学和生活环境方面的卫生状况,及时发现教学生活环境中存在的卫生问题,为制定相关卫生政策、改进和改善学校卫生环境条件及设施提供科
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,本文编号:1312344
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