成功教育改革的系统设计、协同运行及效果评价

发布时间：2017-12-21 05:15

  本文关键词：成功教育改革的系统设计、协同运行及效果评价　出处：《南京师大学报(社会科学版)》2013年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育改革是一项系统工程,从改革开启、实施到成效,每一步的成功都不仅取决于教育系统内的各方合力,更取决于系统外、系统内的运作协调。其中系统思维与全局设计是教育改革成功的前提条件,系统整合与部门协同是教育改革成功的关键制约,经验反思与成效评价是教育改革成功的反馈机制。改革者只有以系统思维为引领,充分的预期改革风险,进行综合的方案设计,监控改革的实施进程,协调系统内外的复杂关系,进行理性的改革效果评价,才能最终赢得教育改革的成功。
【作者单位】： 南京师范大学教育社会学研究中心;
【基金】：教育部重大招标课题“我国教育改革和发展的社会支持系统研究”(12JZD046) 江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目“社会学视野下的中国教育改革研究”的成果之一
【分类号】：G521
【正文快照】： “改革”是当下社会的热词,不仅在社会领域如此,教育领域也一样。从1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》开始,到1993年《中国教育改革与发展纲要》,到2001年的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,再到2010年启动的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(以下简称《

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