构建健美操教师教学能力评价体系的研究
本文关键词:构建健美操教师教学能力评价体系的研究 出处:《亚太教育》2016年33期 论文类型:期刊论文
【摘要】:当前,健美操已成为高校体育的主要构成内容之一,其所具备的健身属性与健身价值逐渐得到了高校体育教学的重视,并在实际践行过程中受到了学生群体的广泛认可与接受。而要想提升健美操教学的有效性,就要求相应的教师具备良好的专业能力与职业素养,但如何实现对健美操教师教学能力的科学且全面评价,亟待解决。本文针对如何针对健美操教师教学能力实现完善评价体系的搭建进行了研究与探讨,并提出了一系列对策,以供参考。
【作者单位】: 丽江师范高等专科学校体育系;
【分类号】:G831.3-4
【正文快照】: 一、前言在高校全面推进体育教学改革步伐的过程中,要求要打破传统教学理念与教学模式的束缚,在明确学生教学主体地位的基础上,全面提升体育教师的教学能力水平,以提高该学科教学质量,为实现体育学科教学目标奠定基础。健美操是当前体育学科中的一项重要教学内容,相应健美操教
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,本文编号:1320359
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