学校组织文化研究视野下的学校效能改进

发布时间：2017-12-23 07:38

  本文关键词：学校组织文化研究视野下的学校效能改进　出处：《苏州大学学报(教育科学版)》2013年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：深受企业文化研究的影响,学校组织文化研究形成了一股热潮。学校组织文化研究的目的在于学校效能的改进。学校组织文化的维度、要素、层次结构、优秀特征等不同方面和向度的研究,有助于学校组织效能的改进,但学校组织效能的改进还面对着许多组织文化研究的困境。
【作者单位】： 南京师范大学
【基金】：教育部人文社会科学规划基金项目“全球化背景下美国高等教育与劳动力市场互动关系研究”(项目编号:12YJA880015) 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)的阶段性成果
【分类号】：G471
【正文快照】： 效率、效益和效能一直是教育管理所追求的目标,已经成为教育管理理论与实践的核心概念。学校效能更加强调学校达成教育目标的能力,学校效益更加强调学校教育所带来的经济效果和社会利益,而学校效率更强调学校工作的有效质量和状态。它们是三位一体的。文化之于组织,犹品性之于

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1323006