生涯教育融入专业课程的实践与探索——以琼台师专教育技术学导论课程为例

发布时间：2017-12-24 18:26

  本文关键词：生涯教育融入专业课程的实践与探索——以琼台师专教育技术学导论课程为例　出处：《黑龙江教育(高教研究与评估)》2013年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文章以琼台师专教育技术学导论课程为例,探索将生涯教育融入该门课程的必要性与路径,结果表明,该专业的学生在达成专业教育目标的同时,职业成熟度也有了明显的提升。
【作者单位】： 琼台师范高等专科学校;
【分类号】：G434
【正文快照】： “生涯教育”一词是马兰(Sidney.P.Marland)提出的。他认为生涯教育是全民的教育,从义务教育开始延伸至高等及继续教育的整个过程,这种教育同时具备学术及职业功能、升学及就业准备,它强调在传统的普通教育中建立起职业价值,其目标是培养个人能够创造有价值的人生,这是发挥教

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1329480