基于IPv6流媒体的知识元E-Learning系统的设计与实现

发布时间：2017-12-27 13:10

本文关键词：基于IPv6流媒体的知识元E-Learning系统的设计与实现　出处：《河北科技大学》2013年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：在目前计算机网络通信技术与多媒体信息技术高速发展的基础上，E-Learning的学习理念与学习模式已经成为了教育、教学与自主学习的重要形式。虽然已有大量的文献资料、学习软件、学习论坛、新闻组等学习资源汇集到了网络学习环境中，在互联网中已经形成了一个高度发达、综合的资源库，但是目前的E-Learning系统的网络资源架构和教学模式仍然以传统的科目教学学习为主，在学习效率、知识拓展、与内容整合上具有很大的局限性。本课题明确提出并引入了“知识元”的概念，使得我们的学习变得更加便捷、更加深入和系统。所谓知识元是指不可再分割的具有完备知识表达的知识单位，立足于这一点，进行E-Leaning网络教学资源的重组、进行整个知识体系的全新整合，这对网络学习模式的变革具有很大意义。随着新一代IPv6网络的兴起与发展，以及P2P模式的广泛应用，E-Learning教学系统也必须进行相应的改进。原有的IPv4网络中的流媒体教学平台的交互性、数据存储和传输的高效性、安全性、以及服务质量的要求方面都比较欠缺，已经严重影响了远程教育的应用和发展，急需开发出基于新一代网络标准的流媒体数据与基于这种数据格式的传输体系。本课题在怎样创建适应于知识元学习模式的E-Learning系统架构、怎样对目前适应于IPv4的多媒体上层传输协议簇进行优化、怎样将在IPv4协议下传输的流媒体数据进行适应于IPv6协议传输网络的改进，以便对其进行更有效的存储和传输等领域进行了研究和实现。本课题中相关问题的探究对如何进行数据压缩、如何实现高效的数据编码解码，以及如何改善流媒体数据的传输质量，，如何对IPv6协议上层协议簇进行有利于流媒体数据传输的改进方面等问题的研究上贡献一定力量。本系统的实现在设计基于知识元的E-Learning教学体系结构、解决庞大教学资源的数据存储、高效快速安全的实现在线教学与主体自主学习等方面具有很好的借鉴意义和实用价值。
[Abstract]:Based on the rapid development of computer network communication technology and multimedia information technology, E-Learning's learning concept and learning mode has become an important form of education, teaching and autonomous learning. Although there are a large number of documents, learning software, learning forum, newsgroup and other learning resources gathered in the network learning environment, the Internet has become a highly developed and integrated resources, but the cyber source E-Learning system architecture and the current teaching mode is still in the traditional teaching of subjects in the study. The efficiency of learning, knowledge expansion, and content integration has great limitations. This topic clearly puts forward and introduces the concept of "knowledge element", which makes our learning more convenient, more in-depth and systematic. The so-called knowledge element is a knowledge unit that can not be further segmented and has complete knowledge expression. Based on this point, it is necessary to reorganize E-Leaning network teaching resources and make a new integration of the whole knowledge system, which is of great significance for the transformation of e-learning mode.
【学位授予单位】：河北科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434

【参考文献】