梁漱溟和黄炎培乡村教育思想比较研究

发布时间：2017-12-29 19:19

  本文关键词：梁漱溟和黄炎培乡村教育思想比较研究　出处：《湖北职业技术学院学报》2013年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 梁漱溟 黄炎培 乡村教育思想 比较研究

【摘要】：梁漱溟和黄炎培是20世纪二三十年代中国乡村教育思潮中出于教育救国的共同目的而途径路向、视角取向各异的教育实验家,他们的教育思想内容丰富、特点鲜明、富有远见。两人的乡村教育思想存在诸多共同点,都主张采用创办乡村实验区引领乡村教育的教育实践方式,教育理论都带有显著的大教育观,都选择以乡村教育架起乡民和社会之间桥梁的教育路径,教育目的都是繁荣农村、富民救国。两人的乡村教育思想也存在差异,梁漱溟认为中国社会的本质问题是文化崩溃,应以文化复兴拯救农村;黄炎培认为学校教育和社会生产脱节是社会问题的症结所在,应发展以职业教育为核心的乡村教育。
[Abstract]:......
【作者单位】： 武汉理工大学马克思主义学院;
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 20世纪二三十年代的中国,处于经济破产和社会崩溃的边缘,农村地区表现得尤为突出,各种社会矛盾异常尖锐。作为传统农业社会的中国,只有解决了占人口80%以上的农民的问题,才能解决中国的根本问题。为挽救日趋衰落的乡村社会,中国自由主义知识分子开始创办大量民间教育团体机构

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 高奇;;黄炎培职业教育思想研究[J];中国职业技术教育;2006年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 谈儒强;;20世纪上半叶中国农村教育的两种改革路径[J];安徽教育学院学报;2006年04期

2 张珍珍;;中国女子职业教育的滥觞与初步发展[J];安徽教育学院学报;2007年05期

3 谈儒强;;探寻师道走向 确立师德坐标[J];合肥师范学院学报;2011年05期

4 张勤,朱超南;中国共产党与中国民主政团同盟的建立[J];安徽史学;2001年02期

5 范丽娟;;文化现代化:梁漱溟乡村建设思想的着力点[J];安徽史学;2006年05期

6 朱镜人;韦立君;张珍珍;;教育史的教师教育价值及教学问题刍议[J];安徽广播电视大学学报;2007年03期

7 谈儒强;;一阳来复:儒家德育思想的现代意蕴[J];安徽广播电视大学学报;2008年04期

8 李晓菊;常荣兰;陈凤杰;王凤珍;;农村家庭教育现状调查——以承德市八县三区农村为例[J];安徽农业科学;2009年09期

9 姜莉;丰子恺培植“艺术心”的美育观[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年02期

10 李琳琦;略论郑玉的教育思想[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2005年01期

相关会议论文 前10条

1 李宇红;;系统化实践教学体系的探索[A];2010北京高教学会高职研究会学术年会“金商祺”杯优秀论文专辑[C];2010年

2 李长吉;;我国传统教学价值观念回溯[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 许可峰;;传统尊师观念及其现代转换[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 王荧;;从学校改造到乡村建设——梁漱溟教育及社会实践的四起四落[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

5 孙华;;百年高校招生政策中的效率分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（3）——中国教育制度史研究[C];2009年

6 姚宏杰;;金代“六学”考辨[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（3）——中国教育制度史研究[C];2009年

7 余波;徐仲林;;清末民初教育转型时期我国课堂教学特点分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（4）——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年

8 李少元;;我国农村教育的历史经验[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（6）——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年

9 唐燕;;洋务运动与中国近代职业教育的兴起[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（6）——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年

10 董静芳;;晚清留学教育与中国近代教育的关系[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（7）——中外教育交流史研究（含留学教育、教会教育等）[C];2009年

相关博士学位论文 前10条

1 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年

2 郝进仕;新建地方本科院校发展战略与战略管理研究[D];华中科技大学;2010年

3 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

4 方成智;艰难的规整[D];湖南师范大学;2010年

5 杨道麟;美学视野下的语文教育研究[D];山东师范大学;2011年

6 高连福;孔子与马克思的人学思想及其会通[D];首都师范大学;2011年

7 丁威;中国中间党派研究：1937-1949[D];西南大学;2011年

8 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年

9 杨文海;壬戌学制研究[D];南京大学;2011年

10 李福春;美国教育学演进史（1832-1957）[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 梁巍;宋代童蒙阶段的行为规范教育研究[D];河北大学;2009年

2 许翠冉;黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 吕云涛;学校教育中不当惩罚问题探究[D];辽宁师范大学;2010年

4 郭智慧;论中职学校导游专业学生职业素质的培养[D];辽宁师范大学;2010年

5 王宇东;德国双元制职业教育研究[D];辽宁师范大学;2010年

6 李伟;农村留守儿童道德学习研究[D];长沙理工大学;2010年

7 黄林凯;探索中国电化教育之道[D];江西师范大学;2010年

8 王力薇;认知设计系统下的中学化学二级记分项目难度预测模型构建研究[D];江西师范大学;2010年

9 柳楠;从革命党到执政党：中国共产党转型问题研究[D];江西师范大学;2010年

10 蒋连香;关于教育惩戒的现状、问题与对策[D];苏州大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 白宗新;;梁漱溟乡村教育思想与新农村建设[J];新课程研究(教师教育);2008年12期

2 龚财枝;;黄炎培、陶行知农村教育思想比较研究[J];福建陶研;2007年02期

3 翟广顺;;晏阳初与梁漱溟乡村教育思想基础比论[J];山东教育学院学报;2008年05期

4 周逸先;宋恩荣;;梁漱溟乡村教育理论的形成与发展[J];上海教育;2009年Z2期

5 王果;刘冰;;晏阳初与梁漱溟乡村教育思想之比较及当代价值[J];河南科技学院学报;2011年04期

6 杨志龙 ,李硕豪;梁漱溟乡村教育实践介评[J];河西学院学报;1991年01期

7 李萌;王小丁;;晏阳初与梁漱溟乡村教育思想比较[J];教书育人;2009年21期

8 甄建均;梁漱溟论中西教育之不同[J];福建论坛(社科教育版);2004年03期

9 邵艳;张云英;;浅论梁漱溟乡村教育思想对新农村建设的启示[J];考试周刊;2011年22期

10 郭云凤;;梁漱溟乡村教育思想的特点及启示[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2008年09期

相关会议论文 前10条

1 崔玉婷;;梁漱溟、陶行知乡村教育思想比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 唐长河;;梁漱溟乡村教育理论对社会主义新农村建设的启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 马秋帆;;梁漱溟、晏阳初教育思想的特色及其影响[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 孙崇文;;理想与实践:乡村教育运动中的陶行知和梁漱溟[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

5 王焱;陈龙江;;以文化教育为手段推动农村全面建设小康社会 梁漱溟乡村建设理论的借鉴意义[A];《国学论衡》第三辑——甘肃中国传统文化研究会学术论文集[C];2004年

6 张惠娟;;浅议梁漱溟的乡村建设理论[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

7 马秋帆;;对雷沛鸿教育理论与实践的再认识[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

8 张惠娟;;乡村教育运动的再认识[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（3）——中国教育制度史研究[C];2009年

9 王荧;;从学校改造到乡村建设——梁漱溟教育及社会实践的四起四落[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

10 罗小琼;;“中华教育改进社”探微[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（3）——中国教育制度史研究[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 上海政协常委 民进中央教育委员会副主任 民进上海市委副主委 中国民办教育协会副会长 中国民办教育研究院执行院长 上海市教育科学研究院副院长 胡卫;教育家办学政府准备好了吗[N];人民政协报;2010年

2 王毅林;陈嘉庚与集美学校特色[N];厦门日报;2007年

3 单中惠;杜威：“西方孔子”在中国(上)[N];中国教育报;2007年

4 本报记者 徐敏　彭薇;孕育教育家,需要怎样的土壤[N];解放日报;2010年

5 本报记者　 舒晋瑜;书院 中国文化人心中抹不去的记忆[N];中华读书报;2007年

6 周勇;跟孔子学当老师[N];中国教育报;2008年

7 吴康零;挽救康藏必先从教育入手[N];中国民族报;2010年

8 南京师范大学副校长、教授、博士生导师 吴康宁;要不要让学生学会一点“恨”[N];中国教育报;2010年

9 ;“教育是最最难的一件事”[N];南方周末;2005年

10 记者 李雪林;培养师资不能迷信学历[N];文汇报;2008年

相关博士学位论文 前7条

1 崔玉婷;邹平教育模式与延安教育模式比较研究[D];华东师范大学;2006年

2 李伟;培育个体生命自觉[D];华东师范大学;2008年

3 朱新卓;本真生存与教育[D];华中科技大学;2006年

4 郑新华;近代中国教育如何可能[D];华东师范大学;2006年

5 张济洲;文化视野中的村落、学校与国家[D];华东师范大学;2007年

6 汪楚雄;中国新教育运动研究（1912-1930）[D];华中师范大学;2009年

7 张颖夫;晏阳初“平民教育”理论与实践研究[D];西南大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 佟玲玲;梁漱溟乡村教育思想与社会主义新农村建设[D];山东师范大学;2007年

2 邵艳;梁漱溟乡村教育思想研究[D];湖南农业大学;2008年

3 张耀武;文化选择与教育现代化[D];华中师范大学;2006年

4 夏明君;梁漱溟乡村教育思想及其对于当代新农村建设的意义[D];湖南大学;2009年

5 汪海霞;梁漱溟乡村教育研究[D];西北农林科技大学;2008年

6 李R，

本文编号：1351516