基于学习动力的教师培训策略探析

发布时间：2017-12-29 18:31

  本文关键词：基于学习动力的教师培训策略探析　出处：《新疆教育学院学报》2013年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：当前,教师学习已成为教师专业成长的必然趋势,教师培训作为教师学习的载体也备受瞩目。基于教师学习动力的机制分析可以深入把握教师学习的深层次动机,从而有针对性地改进教师培训策略,保证教学的高效能和高效率。
[Abstract]:......
【作者单位】： 西北民族大学管理学院;
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 当前,教师专业发展已成为世界各国教育改革的焦点,身处其中的教师也开始承担教育者和学习者等多重社会角色。针对教师这样一群特殊的育人工作者,在兼顾其基本工作的前提下,如何根据其学习发展需求进行在职培训是教育改革的关键。而探求教师学习动力机制,为中小学教师培训寻找

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1351373