知识模块化的资源制作模式研究
本文关键词：知识模块化的资源制作模式研究 出处：《中国电化教育》2013年10期 论文类型：期刊论文
【摘要】：随着教育信息化的发展及网络教育的日益普及,学习者能接触到大量的数字学习资源,特别是信息知识承载量巨大的多媒体视频类资源,已逐渐地不适合成人随机性强且时间灵活的学习模式。为了满足学习者的个性化需求和提高学习效率,该研究采用视频资源切割和重组技术,对视频类资源进行"知识模块化"分割、加工、重组,学习者可根据自身需求,制作出个性化的学习资源。该方法随着推广和应用,可演变成为一种资源制作的新模式和学习模式。同时,在已建资源基础上,按微课程要求,对资源进行重用和重构,可以发挥其更大效用,符合数字资源生态化建设与生态化价值的理念。
[Abstract]:With the development of educational informatization and the increasing popularity of online education, learners can access a large number of digital learning resources, especially multimedia and video resources, which carry a large amount of information knowledge. In order to meet the individual needs of learners and improve learning efficiency, video resource cutting and reorganization techniques are used in this study. The video resources are segmented, processed, reorganized, and the learners can make personalized learning resources according to their own needs. This method is popularized and applied. At the same time, on the basis of the established resources, according to the requirements of micro-curriculum, resources can be reused and reconfigured, which can play a greater role. In line with the digital resources ecological construction and ecological value of the concept.
【作者单位】： 上海远程教育集团;
【基金】：全国教育科学规划课题“数字教育资源库生态化建设和共享模式研究”(课题编号:DCA110194)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着教育信息化的发展,e-Learning[1][2]已得到人们的普遍认同和接受,网络学习资源[3]也随着日趋成熟的计算机技术变得越来越丰富,学习者的选择面也越来越大。但是,网络学习资源往往是一门完整的课程或者以学习主题作为资源开发的基础,一般内容比较完整,信息内容承载
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，本文编号：1368028
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