日本“有实无名”的英才教育

发布时间：2018-01-08 13:25

  本文关键词：日本“有实无名”的英才教育　出处：《比较教育研究》2013年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：相比美国、英国等发达国家英才教育的发展情况,日本的英才教育具有其独特性。英才教育在日本官方是不被认可的,而实际上则存在着各种各样的教育机会是针对英才儿童的,这使得英才教育在日本是实质上存在的。本文从"名"到"实"较为全面地梳理了日本的英才教育状况,分析了日本英才教育"有实无名"的原因,介绍了日本英才教育的相关实施举措,以期为我国的英才教育发展提供借鉴。
[Abstract]:Compared to the United States, the development of elite education in developed countries such as the UK, Japan's elite education has its unique characteristics. The elite education in Japan is not officially recognized, but in fact there is a wide variety of educational opportunities for gifted children, which makes the gifted education in Japan is the essence of existence in this paper. "The name" to "real" combs the status of Japanese education excellence, analyzes the reasons of Japan's elite education "de facto", introduces the implementation of gifted education policies in Japan, in order to provide reference for the development of education in China.

【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题《以科学发展为主题转变教育发展方式研究》(AFA110001) 北京师范大学“985工程”资助项目《英才教育与国家发展》的阶段性成果
【分类号】：G531.3
【正文快照】： 英才教育是针对英才儿童实施的、以培养创新能力为核心的、与普通儿童不同的差别化教育。英才教育具有一般教育或者说普通教育所不具备的优越性和特殊价值,通过挖掘英才儿童的巨大潜能,服务于国家战略需求。[1]相比其他发达国家的英才教育,日本的英才教育显得十分独特。虽然

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1397293