新时期中职生心理健康教育模式探究

发布时间：2018-01-28 22:45

  本文关键词： 中职生 心理健康教育模式 探究　出处：《学术论坛》2013年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：中职学生处于人成长发展的青春期阶段,心理上的成人感及其实际的半成熟半幼稚状态形成强烈的碰撞,使得他们对于心理健康方面的知识有着强烈的需求。然而,目前我国中职学生心理健康教育还处于起步阶段。"四维抗压、耐挫励志、多方位支持"心理健康教育模式,将心理健康教育的有关知识在中职生短短的两年在校期有效地传递给他们,使他们掌握科学有效的自我心理调节方法,形成良好的心理素质,使他们进入企业后能更好的适应企业的运作方式,找到自己的职业定位及职业目标,获得良好的职业成就及拥有较高的幸福感。
[Abstract]:Secondary vocational school students are in the puberty stage of human growth and development, the psychological sense of adults and their actual semi-mature semi-immature state formed a strong collision. It makes them have a strong need for mental health knowledge. However, at present, the mental health education of secondary vocational students in China is still in its infancy. The mode of mental health education should be supported in all directions, and the relevant knowledge of mental health education should be effectively transferred to the secondary vocational school students during their short two years in school, so that they could master the scientific and effective self-psychological adjustment method. To form a good psychological quality, so that they can better adapt to the operation of the enterprise after entering the enterprise, find their own career positioning and career goals, obtain good career achievements and have a higher sense of happiness.
【作者单位】： 广西纺织工业学校校办;
【基金】：广西区教改项目《广西中职生心理健康教育策略研究》桂教职成[2009]83号)阶段性成果
【分类号】：G441
【正文快照】： 当今社会发展瞬息万变,复杂而多变的社会环境给现实中的人们带来了巨大的心理压力。人们需要在繁复及快速变化的社会环境中面对大量的信息,并且要接受信息、选择信息,作出相应的反应,这对于正处于青春期的中职学生来说无疑是一个巨大的压力与挑战。他们尚未形成完整成熟的人

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1471755