班级规模对教育均衡化的影响

发布时间：2018-02-03 11:47

  本文关键词： 班级规模 教育 均衡化　出处：《现代教育管理》2013年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：虽然班级规模是近年来的教育研究热点之一,但是班级规模与教育均衡化的深层关系却长期被学界忽视。教育中的均衡具有两层含义:均等和系统内要素的平衡。小班化教育一方面能够为教育均等化创造条件,另一方面又可为学生知识系统的跃迁提供基础。因此,小班教育中潜藏着丰富的教育均衡契机。
[Abstract]:Although class size is one of the hot spots of educational research in recent years. However, the deep relationship between class size and educational equalization has long been neglected by academic circles. The equilibrium in education has two meanings:. On the one hand, small-class education can create conditions for equalization of education. On the other hand, it can provide the basis for the transition of students' knowledge system.
【作者单位】： 辽宁师范大学;
【分类号】：G521
【正文快照】： 近些年来,关于班级规模的研究一度成为国内外教育学界的研究热点,但现有研究多侧重于探讨班级规模与学生学业成绩等方面的关系。事实上,班级规模中还潜藏着丰富的教育均衡化意蕴。一、班级规模与学生发展的研究现状早在20世纪初,西方国家就开始探索班级规模问题,其探究的重点

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1487298