在我国实行教育券制度的理论与实践探讨

发布时间：2018-02-05 02:36

  本文关键词： 教育券制度 可行性 必要性　出处：《吉林省教育学院学报(上旬)》2013年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育券制度自提出以来,在促进教育质量提高、扩大学生择校自主权方面起到了积极的作用,同时也产生了一些问题。从讨论教育券制度的含义及分类开始,对国内外教育券制度开展状况进行了案例分析。旨在探讨其在中国实行的可行性与必要性,并提出实行过程中需注意的几点问题。
[Abstract]:The education voucher system since it was put forward, in improve the quality of education, to actively expand the role of students' selection of sovereignty, but also some problems. Starting from the discussion of the meaning and classification of the education voucher system, to the domestic and foreign education voucher system to carry out the situation of the case study. To evaluate the feasibility of the implementation of China and the necessity, and put forward the implementation process should pay attention to some problems.

【作者单位】： 燕山大学外国语学院;
【分类号】：G526
【正文快照】： 一、教育券制度的含义及分类(一)教育券制度的含义教育券制度最早由美国新自由主义经济学家弗里德曼于1955年提出。根据弗里德曼的理论,教育券制度就是指政府把原来直接给公立学校的教育经费拨款取消,取而代之的是把教育经费按学生人均经费进行换算后,以有价证券的方式直接发

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