区域性数字资源应用环境评价指标的构建——基于北京教育资源网的区域性数字资源应用环境评估

发布时间：2018-02-09 09:10

  本文关键词： 区域性 数字资源 应用环境 评价指标　出处：《中国电化教育》2013年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当前,数字资源共享与应用环境建设已成为复杂性的、涵盖众多要素相互关联的系统性问题。伴随国家教育信息化建设新的历程,数字资源建设整体上正从"可用"向"好用"方向迈进,并成为推动教育信息化建设深入发展的关键问题之一。如何全面、有效和客观地评价区域性数字资源应用环境是突破这一问题的基础。该研究以北京教育资源网为依托,对如何评价区域性数字资源应用环境进行了深入研究,从资源建设和应用的全生命周期视角,通过深入、迭代的研究活动,形成了具有普适意义的区域性数字资源应用环境评价指标体系,基于评价指标体系形成了有效问卷,并对北京市基础教育领域近3000名教师及资源管理者进行调查,形成了针对性的结论,验证了该评价指标的有效性。该文介绍了开展评价指标设计与验证的完整过程,阐述这一指标的结构与内容,以为今后区域性数字资源应用环境评价工作提供参考。
[Abstract]:At present, the sharing of digital resources and the construction of application environment have become a complex and systematic problem, which covers the interrelation of many elements. As a whole, the construction of digital resources is moving from "usable" to "easy to use", and has become one of the key issues in promoting the further development of educational information construction. Effective and objective evaluation of the application environment of regional digital resources is the basis for breaking through this problem. Based on the Beijing Educational Resources Network, this study makes an in-depth study on how to evaluate the regional application environment of digital resources. From the perspective of the whole life cycle of resource construction and application, through deep and iterative research activities, a regional digital resource application environment evaluation index system with universal significance is formed. Based on the evaluation index system, an effective questionnaire is formed. An investigation of nearly 3000 teachers and resource managers in the field of basic education in Beijing has resulted in a targeted conclusion, which verifies the effectiveness of the evaluation index. This paper introduces the complete process of designing and verifying the evaluation index. The structure and content of this index are described in order to provide a reference for the environmental evaluation of regional digital resources application in the future.
【作者单位】： 衡水学院分院;北京师范大学教育技术学院;北京教育网络和信息中心;
【基金】：2011年度北京市教委决策研究类项目“北京市教育信息化服务体系及核心问题研究”(课题编号:PXM2011_014257_000009)支持
【分类号】：G434

【参考文献】

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