高校教师信息技术素养的实证研究

发布时间：2018-02-09 15:17

  本文关键词： 教育信息化 教师专业发展 信息技术　出处：《中国成人教育》2013年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以来自全国十三个省(区、市)的106名高校一线教师为受试对象,采用问卷调查研究法,考察高校教师信息技术使用现状、存在问题以及对信息技术与教学关系的认识等问题。研究结果表明,当前高校教师信息技术能力仍主要处于初级阶段,未达到使用专业软件以及利用网络促进教学互动的高级阶段;教师在信息技术方面存在多方面的问题和挑战;多数教师认为信息技术与教学关系密切,二者相辅相成,可提升教学质量,缩小不同教学区域教学资源和教学质量差距。
[Abstract]:Taking 106 first-line university teachers from 13 provinces (districts and cities) as subjects, and using the method of questionnaire investigation, the paper investigates the current situation of the use of information technology among university teachers. Existing problems and understanding of the relationship between information technology and teaching. The results show that the current information technology ability of university teachers is still in the primary stage. The advanced stage of the use of professional software and the use of networks for teaching interaction has not been reached; there are many problems and challenges for teachers in the area of information technology; and most teachers believe that information technology and teaching are closely related and mutually reinforcing, It can improve teaching quality and narrow the gap between teaching resources and teaching quality in different teaching regions.
【作者单位】： 广西大学外语学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1498228