政治中心的移徙与民族文化的交融——慕容鲜卑传统教育渊源解析
本文关键词： 慕容鲜卑 传统教育 游牧文化 汉文化 文化交融 出处：《学习与探索》2013年02期 论文类型：期刊论文
【摘要】：匈奴、东胡、乌桓、鲜卑从来都不是单一、孤立的民族存在,这些族群进行着不同形式的往来,在相互交往中,周邻民族间的生活习俗趋向雷同,自然在情理之中。在追溯慕容鲜卑传统教育渊源问题时,可以看出民族文化的交融伴随于每一次政治中心的移徙,而多民族文化以习俗的方式保留在慕容鲜卑的传统教育之中。西汉时期匈奴、东胡、乌桓的共生态势出现了慕容鲜卑在习俗上的多源;檀石槐时期鲜卑民族的分裂、迁徙与融合使慕容鲜卑在文化上呈现出来多元的特征;而慕容鲜卑政治中心的移徙中对汉文化的吸纳则是慕容鲜卑传统教育见有汉文化元素的关键。
[Abstract]:Xiongnu , DongHu , Wuhuan and Xianbei have never been a single , isolated ethnic group . These ethnic groups have different forms of communication . In the traditional education of Murong Xianbei , the traditional education of ethnic culture has appeared in the traditional education of Murong Xianbei .
【作者单位】： 通化师范学院高句丽与东北民族研究中心;吉林省社会科学院民族研究所;
【基金】：国家社会科学基金重大委托项目“东北古代方国属国史研究”(10@ZH006) 吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地开放项目“东北古代民族的社会发展研究——以秽貊族系为中心”(吉教科合字[2013]第45号)
【分类号】：G529;K239.21
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，本文编号：1513754
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