“微课”实践中亟待厘清的四个基本问题

发布时间：2018-02-22 07:12

  本文关键词： 微课 分类 逻辑起点 作用　出处：《中国医学教育技术》2013年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章在文献调研与作品分析的基础上,介绍了微课的概念、分类、逻辑起点及作用四个问题。提出了微课的本质是数字化学习资源,应当从资源的视角进行分类,是传统的学习方式与信息时代背景下终身学习需求之间的矛盾从根本上促使了微课的诞生与发展,微课应当从转变学习者的学习方式以及促进学习者的主体作用上发挥其功用。
[Abstract]:On the basis of literature investigation and work analysis, this paper introduces the concept, classification, logical starting point and function of micro-lesson, and points out that the essence of micro-lesson is digital learning resources, which should be classified from the perspective of resources. It is the contradiction between traditional learning methods and life-long learning needs under the background of information age that promotes the birth and development of micro-lessons fundamentally. Micro-lesson should play its role in changing learners' learning style and promoting learners' main role.
【作者单位】： 延安大学教育科学学院;延安大学继续教育学院;
【基金】：2011年陕西省高等继续教育教学改革研究项目“基于碎片化学习理念的继续教育E-learning平台开发与研究”(11J23) 2009年度陕西省教育厅科学研究计划项目“陕北农远工程模式三项目学校教学资源应用校本培训研究”(09JK298)
【分类号】：G40-057

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 程天君;杨新宇;;论“制裁”及其班级管理的实践意义——一个社会人类学的视角[J];湖南师范大学教育科学学报;2005年06期

2 雷斌;近代法国在华教育机构述略[J];西南交通大学学报(社会科学版);2001年01期

3 姜春舟;试论校园环境的育人功能及作用[J];华北航天工业学院学报;2002年03期

4 彭康清,彭菲;试论教师道德在社会主义精神文明建设中的作用[J];江西农业大学学报(社会科学版);2002年04期

5 张晓芳,郑静;美育在德育中的地位和作用[J];卫生职业教育;2002年01期

6 庞桥;德育与心理健康教育探析[J];汉中师范学院学报;2004年02期

7 莫维铭;美育在素质教育中的地位和作用[J];广西右江民族师专学报;2000年S2期

8 张惠绒;浅谈青少年非智力因素的培养[J];山西高等学校社会科学学报;2001年11期

9 姜广勇,李波;论教师的隐性素质在教育的作用[J];哈尔滨学院学报;2002年06期

10 徐启生,巩艳秋;发挥学校在青少年普法教育中的龙头及主阵地作用[J];华北煤炭医学院学报;2002年04期

相关会议论文 前10条

1 孙石月;;中国早期的神学留学生[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（7）——中外教育交流史研究（含留学教育、教会教育等）[C];2009年

2 刘泽文;高文斌;陈祉妍;祝卓宏;高晶;;我国网络成瘾类型特点及分类方法研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

3 吕秋芳;邢姗;;高校辅导员在学生心理健康教育工作中的角色与作用[A];北京高校心理素质教育论文集[C];2009年

4 戴大明;;“格物”新释及其教育学启示[A];和谐共生：2007年全国博士生（教育类）学术论坛论文集[C];2007年

5 冯晓林;;儒家教育学说的逻辑起点试探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

6 谢家训;;教育经济学的逻辑起点:经济社会与人的发展对教育的需求——兼谈教育经济学的理论和方法的内在矛盾性[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年

7 陈化育;;教育与藏区开发[A];“西藏和其他藏区现代化道路选择”学术研讨会论文摘要集[C];2001年

8 郝德永;;课程的本质主义症结与“合法性”危机[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编[2007-2008年度][C];2010年

9 郝德永;;课程与文化：一个后现代的检视[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编（2003—2004年度）[C];2003年

10 刘雍潜;李龙;谢百治;潘克明;陈丽;董玉琦;韩锡斌;;《信息化进程中的教育技术发展研究》课题报告[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 慈溪市范市利群希望小学 沈洋涛;应该充分发挥教代会的作用[N];中国教育报;2005年

2 记者 柴葳;高校数字化学习资源将免费开放[N];中国教育报;2011年

3 解艳华　杨妤;数字化学习资源的开放与共享[N];人民政协报;2011年

4 湖南省双峰县石牛乡学区主任 聂志明 湖南省双峰县石牛乡树山中学校长 谢木新;教学档案的作用[N];中国教育报;2004年

5 张岚;远程教育 四大作用助推致富[N];眉山日报;2007年

6 ;教育知识的分类[N];科技日报;2002年

7 麻金培;情感教育在教学中的作用[N];贵州民族报;2007年

8 安康电大 申建军;教师在开放教育教学中的作用[N];安康日报;2005年

9 ;情绪在体育教学中的作用[N];甘肃日报;2004年

10 黎煌;浅论激励在教学中的作用[N];经济信息时报;2007年

相关博士学位论文 前5条

1 汪基德;中国教育技术学科的发展与反思[D];西北师范大学;2007年

2 喻学林;学校道德教育的有限性研究[D];华中师范大学;2007年

3 唐爱民;道德教育范畴论审理[D];山东师范大学;2006年

4 彭文辉;网络学习行为分析及建模[D];华中师范大学;2012年

5 覃志强;“用新识古”策略下的古壮字信息化传承研究[D];西南大学;2013年

相关硕士学位论文 前10条

1 陶玉芳;当前我国大学生弱势群体的心理研究与对策[D];合肥工业大学;2006年

2 梅玲;浅谈科学探究与学生科学素养的培养[D];华中师范大学;2005年

3 孔华;明代历史教育研究[D];安徽师范大学;2007年

4 杨慧囡;教师自我教育研究[D];山东师范大学;2008年

5 付凯;网络在青少年思想教育中的作用研究[D];西北师范大学;2007年

6 林欣欣;非政府组织在基础教育中的地位、功能和作用的探讨[D];福建师范大学;2008年

7 褚丹;面向高阶思维能力培养的高中信息技术学科数字化学习资源设计研究[D];东北师范大学;2010年

8 李胜杰;高阶思维能力培养视角下的初中数学数字化学习资源设计研究[D];东北师范大学;2010年

9 杨宇;面向高阶思维能力培养的初中物理学科数字化学习资源利用研究[D];东北师范大学;2010年

10 李小荣;数字化学习资源在中学的应用现状、问题及对策研究[D];陕西师范大学;2010年

，

本文编号：1523837