民办学校教师主观幸福感的实证研究——以湖南省为例

发布时间：2018-02-26 16:50

  本文关键词： 主观幸福感 民办学校 教师　出处：《湖南科技大学学报(社会科学版)》2013年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：民办学校教师是一个特殊的群体,研究民办学校教师主观幸福感对于丰富主观幸福感研究内容,深化对主观幸福感认识,稳定民办学校教师队伍,提升教师幸福感意义重大。基于对大范围问卷调查数据的统计分析,对湖南省民办学校教师的主观幸福感现状进行了全面的描述和分析,并就提升民办学校教师幸福感提出了建议和对策。
[Abstract]:Private school teachers are a special group. To study the subjective well-being of teachers in private schools, to enrich the research content of subjective well-being, to deepen the understanding of subjective well-being, and to stabilize the contingent of teachers in private schools. It is of great significance to improve teachers' well-being. Based on the statistical analysis of the questionnaire survey data, this paper comprehensively describes and analyzes the subjective well-being of teachers in private schools in Hunan Province. Suggestions and countermeasures are put forward to improve the well-being of teachers in private schools.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;湖南省教育科学研究院教育规划研究所;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划资助项目(XJK011BXK007)
【分类号】：G443

【参考文献】

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【共引文献】

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