多视角分析我国义务教育阶段择校问题的危害

发布时间：2018-06-24 21:23

  本文选题：视角 + 分析　； 参考：《教学与管理》2013年06期

【摘要】：正择校作为人们寻求解决优质资源稀缺与追求自身效益最大化矛盾的一种途径,似乎是一种合理、合法行为。但是,这种看似公平、合埋的行为,只是属于少数人的公平。从教育全局看,却是对广大学生、学校的不公平。现阶段,我国校际之间存在东西部、农村和城市之间的巨大差距;而择校主要是通过收取择校费来进行。本文作者分别从经济学视角、社会学视角、政
[Abstract]:As a way to solve the contradiction between the scarcity of high-quality resources and the maximization of their own benefits, it seems to be a reasonable and legal behavior. However, this seemingly fair, buried behavior, is only a minority of the fair. From the overall situation of education, it is unfair to the vast number of students and schools. At present, there is a huge gap between the east and the west, between the countryside and the city between the schools in our country, and the choice of school is mainly carried out through the collection of school selection fees. From the perspective of economics, sociology, politics,
【作者单位】： 河南师范大学教育科学学院;
【基金】：2011年度河南省社科联、河南省经团联调研课题“我国义务教育阶段择校问题的调查与分析”(SKL—2011—2425)的阶段性研究成果
【分类号】：G522.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2063012