混合式网络协同教研模型研究

发布时间：2018-07-14 11:45

【摘要】：网络教研在我国新时期基础教育发展中,是技术支持教师专业发展的一种很重要的途径与方法,值得我们研究和探索的内容还很多。建立一种有序的(教研组群内无序组合中的有序教研活动)无固定组群模式的、动态有机组合的网络教研组群(混合式网络协同教研系统),应该说是网络协同教研活动所追求的一种高级的、较为理想的教研方式。
[Abstract]:In the development of basic education in the new period of our country, network teaching and research is a very important way and method of technical support for teachers' professional development, and there are still a lot of contents worthy of our research and exploration. Establishing an ordered (orderly teaching and research activity in disordered combinations of teaching and research groups) without a fixed cluster model, The dynamic organic combination of network teaching and research group (hybrid network collaborative teaching and research system) should be said to be a kind of advanced and ideal teaching and research mode pursued by network collaborative teaching and research activities.
【作者单位】： 西北师范大学教育技术学院;
【基金】：2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目“校际协作教研网络系统的开发与应用研究”(项目批准号:10YJA880061)
【分类号】：G424

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2121546