名校长成长的内在要素探析

发布时间：2018-10-29 18:58

【摘要】：通过与全国一些著名的重点中学校长的对话与访谈,文章在对理想教育与现实教育进行了感性的考察和理性的实践之基础上,对中小学管理的现实和中小学名校长的培养作了理性的反思,结合中小学教育管理理论和实践,从中小学教育教学管理的实际出发,诠释名校长成长的内在要素,即要有思想、要有人格魅力、要有办学实绩。为校长的成长和培养提供了参考。
[Abstract]:Through the dialogue and interview with the principals of some key middle schools in China, the article has carried on the perceptual investigation and the rational practice foundation to the ideal education and the realistic education. This paper makes a rational reflection on the reality of the management of primary and middle schools and the cultivation of famous principals of primary and secondary schools. Combining the theory and practice of educational management in primary and secondary schools, starting from the reality of educational and teaching management in primary and secondary schools, the paper interprets the inner elements of the growth of famous principals, that is, they should have ideas. Must have the personality charm, must have the school actual achievement. It provides a reference for the development and cultivation of the principal.
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G637.12

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2298516