基于Web2.0技术的图书馆网络教学中读者情感影响因素研究

发布时间：2018-11-17 07:42

【摘要】：Web2.0技术的出现不但带来了技术革命,影响了图书馆读者的学习方式,而且还给读者的心理情感带来了深刻的影响。为此,结合Web2.0技术支持的内涵,从正面和负面两个方面剖析了Web2.0技术支持下图书馆网络教学读者情感的影响因素,以期为进一步的研究提供依据。
[Abstract]:The emergence of Web2.0 has not only brought about the technological revolution and affected the learning style of library readers, but also brought profound influence to the readers' psychology and emotion. Therefore, combined with the connotation of Web2.0 technology support, this paper analyzes the influence factors of readers' emotion in library network teaching under the support of Web2.0 technology from both positive and negative aspects, in order to provide the basis for further research.
【作者单位】： 郑州师范学院信息科学与技术学院;
【分类号】：G434

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本文编号：2336998