探究性学习与接受性学习的有机结合

发布时间：2018-12-12 03:29

【摘要】：正《语文新课程标准》倡导自主、合作、探究学习方式。它强调的是学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。于是,在新课程理念下的公开课、观摩课、优质课等几乎都是探究性学习,对于传统教学中的接受性学习大家有些谈之色变,唯恐避之不及。但笔者认为,作为最基本,最重要的两种学习方式,两者各有所长,相辅相成。需要研究的是如何将这两种学习方式在教学过程中有效的结合在一起。
[Abstract]:Chinese new curriculum standards advocate autonomy, cooperation, and explore learning methods. It emphasizes that students study actively and individually under the guidance of teachers. Therefore, in the new curriculum under the concept of open classes, observation classes, quality classes are almost inquiry learning, for the traditional teaching of receptive learning everyone some talk of color change, fear of avoiding. But the author believes that as the most basic and the most important two learning methods, the two have their own strengths and complement each other. What needs to be studied is how to effectively combine these two learning methods in the teaching process.
【作者单位】： 山东省聊城市东昌府区振兴路小学;
【分类号】：G420

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本文编号：2373817