适合教师的个性化专业发展方式

发布时间：2019-01-30 16:33

【摘要】：个性化专业发展基于为每一个教师提供适合的专业发展方式及理念,立足于个性化的教师教育方式,思考和实践从"需求导向"出发,以适合教师自身专业发展的方式,引导和满足教师多样化专业发展的要求,探索"轻负担、高质量、可持续"的"生长型"专业发展新路,通过个性化的专业引领,帮助每一位教师自主建构并实现从"实践者-行动研究者-专业领导者"的角色转型。
[Abstract]:Individualized professional development is based on providing each teacher with suitable professional development mode and concept, based on individualized teacher education, thinking and practice from "demand-oriented", in a way suitable for teacher's own professional development. To guide and meet the requirements of teachers' diversified professional development, to explore a new way of "light burden, high quality, sustainable" professional development, through personalized professional guidance, Help each teacher to construct and realize the role transition from "practitioner-action researcher-professional leader".
【作者单位】： 清华大学教育研究院;
【基金】：2012年度教育部人文社会科学研究项目《基于个性化教育的未来基础教育发展方式研究》(项目批准号:12YJC880113)的阶段性研究成果
【分类号】：G451.1

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