远程开放大学学生数字化学习模式研究——以《现代教育技术课程》为例

发布时间：2019-03-02 17:07

【摘要】：现代教育技术课程是远程开放教育教育类专业的一门统设课,针对课程及学员特点,本文分析了课程学习存在问题及产生原因,并提出基于网络技术和移动通信技术的自主学习、基于3G技术的移动学习和讨论式协作学习等数字化学习模式,以提高远程教育学员的学习动机和学习质量。
[Abstract]:Modern educational technology course is a general course of distance and open education specialty. According to the characteristics of curriculum and students, this paper analyzes the existing problems and causes of curriculum learning. In order to improve the learning motivation and quality of distance education students, some digital learning models, such as self-regulated learning based on network technology and mobile communication technology, mobile learning based on 3G technology and discussion-based collaborative learning, are put forward in order to improve the learning motivation and learning quality of distance education students.
【作者单位】： 陕西省远程教育研究中心;
【基金】：2009年度全国教育规划课题 陕西省远程教育研究中心资助课题阶段性成果。课题批准号FFB090634
【分类号】：G728;G40-057

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2433269