教育政策评估范式选择问题研究

发布时间：2019-04-09 08:24

【摘要】：教育政策的特殊性是开展教育政策研究以及教育政策评估研究的立场所在。然而在教育政策评估研究历程中曾长期忽视教育政策的特殊性,这在影响了教育政策评估研究发展的同时更是极大地影响了对教育政策评估范式的选择。因为一个合理、有效的教育政策评估范式的选择必须要能反映教育政策的特殊性。
[Abstract]:The particularity of educational policy is the position of carrying out educational policy research and educational policy evaluation research. However, the particularity of educational policy has been neglected for a long time in the research process of educational policy evaluation, which not only affects the development of educational policy evaluation research, but also greatly affects the choice of educational policy evaluation paradigm. Because the choice of a reasonable and effective educational policy evaluation paradigm must reflect the particularity of educational policy.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【分类号】：G40

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 张新平;简论教育政策的本质、特点及功能[J];江西教育科研;1999年01期

相关博士学位论文 前1条

1 高庆蓬;教育政策评估研究[D];东北师范大学;2008年

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 欧元雕;王一雅;黄邦汉;;企业核心价值观的范式转换[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2011年06期

2 刘晓玉,童继平;科学精神与人文精神之探讨[J];安徽农业科学;2005年02期

3 张正光;;马克思主义中国化的逻辑范式[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2009年05期

4 李宜江;柳丽娜;;城乡教师交流政策制定与执行的若干问题[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年05期

5 武威利;关巍;;近代科学哲学发展进程要论[J];安徽文学(下半月);2008年07期

6 黄建军;;视觉文化研究的三个范式[J];安徽文学(下半月);2009年02期

7 蔡辉明;;美国公共行政学思潮的范式变迁——路径、划分和逻辑[J];安徽行政学院学报;2011年03期

8 赵亮;;论社会革命和科学革命的异同[J];安阳师范学院学报;2010年04期

9 胡丁慧;;库恩的“范式”概念及其在德育中的借用[J];保定学院学报;2009年02期

10 丰子义;全球化与唯物史观研究范式[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2005年04期

相关会议论文 前10条

1 谢名家;;文化经济理论在宏观社会学视野中的展现[A];中国社会科学院第三届中国经济论坛论文集（下）[C];2007年

2 颜烨;;安全社会学作为学科研究的现状与发展[A];第一届全国安全科学理论研讨会论文集[C];2007年

3 曹堂哲;;试论中国加入世界贸易组织政府公共政策的适应性——一种“系统范式”的宏观视角[A];入世与政府先行[C];2002年

4 王蕾;;对“禁止有偿家教政策”的价值分析——以《山东省义务教育条例》为个案[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年

5 郭建斌;;理解与表达：对凯利传播仪式观的解读[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅰ）[C];2006年

6 董天策;;民生新闻：中国特色的新闻传播范式[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅱ）[C];2006年

7 唐丽;陈凡;;美国工程伦理学的文化—历史背景分析[A];全球化视阈中的科技与社会——全国科技与社会（STS）学术年会（2007）论文集[C];2007年

8 史阿娜;;“范式”涵义知多少——对库恩范式概念的再整理和再思考[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];2008年

9 张志伟;;波普尔、库恩与传统科学观[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];2008年

10 田闯;王紫琳;;波普尔与库恩科学哲学思想比较研究[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];2008年

相关博士学位论文 前10条

1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 沈红宇;中国行业特色研究型大学发展研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

3 苏勇;解构批评：形态与价值[D];江西师范大学;2010年

4 卢迎春;论当代中国大众传媒的政治功能[D];苏州大学;2010年

5 陈宗建;二象对偶时间视角下权衡定律的机理及应用研究[D];华中科技大学;2010年

6 张海斌;转型社会中的乡村自治与法治[D];华东政法大学;2010年

7 戴均;当代中国转型社会的政治认同研究[D];陕西师范大学;2010年

8 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年

9 刘向永;信息技术课程价值研究[D];东北师范大学;2010年

10 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 赵鑫;科学知识生产模式的转变及其意义研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 宋浩;民族性与比较科学哲学[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 李伟;从我国城乡差异看音乐教育公平[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 刘s，

本文编号：2454996