试论日本教育近代化的不彻底性——基于战争责任的视角

发布时间：2019-05-16 23:45

【摘要】：一般认为,日本通过学习欧美建立起近代教育制度,是"后发型"国家教育近代化成功的典范。但实际上,日本的教育近代化并不彻底,强调"忠君爱国"的封建性理念,德育中心主义、国家主义和军国主义教育方针等,表明日本的近代教育在本质上是非近代的。非近代性的教育,不仅沦为天皇专制统治的工具,将国民教化为盲目服从权威的"忠良臣民",更为侵华战争和太平洋战争进行思想造势和兵力动员,致使民众把为军国主义者发动的对外侵略战争卖命当作"尽忠报国"。质言之,民众也是对外侵略战争的参与者和责任主体,教育近代化不彻底是导致近代日本"国民皆兵"、"举国一致"对外扩张侵略的重要原因之一。
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【作者单位】： 南开大学高等教育研究所;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“世界一流大学的治理结构改革及其启示”,项目编号:NKZXB1155
【分类号】：G531.3

【共引文献】

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本文编号：2478643