交互式电子白板在课堂教学应用的理论基
[Abstract]:The development of teaching media further enriched the connotation of classroom teaching, and it is the eternal topic of teaching research to apply the media reasonably and effectively. The application of interactive whiteboard in classroom teaching provides the possibility of teaching communication, and how to promote subject communication is the primary problem to be solved by interactive media application. Interaction is a basic choice of information flow, and is the relationship form of basic elements of teaching. In order to realize the purpose of interaction among teaching subjects, the application of teaching interaction strategy is very important. Promoting teaching interaction can ensure the realization of interactive electronic whiteboard function and improve the interactive level of teaching.
【作者单位】： 西北师范大学教育技术学院;北京师范大学教育学部;兰州市七里河区敦煌路小学;
【基金】：西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目“教育技术支持学校教育教学创新的绩效评价研究”(项目编号:SKQNYB11040)
【分类号】：G434
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本文编号：2502024
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