我国数学学习困难儿童的教育与干预研究回顾与展望
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 董奇;论元认知[J];北京师范大学学报;1989年01期
2 杜焕英,曹运梅,程燕龙,张佩瑛,刘真团;3.3.3训练对学习困难儿童干预效果的分析[J];中国儿童保健杂志;2000年02期
3 孙志华,姜峰,姬成伟;感觉统合训练对儿童神经心理功能影响的研究[J];中国儿童保健杂志;2005年02期
4 吴赵敏;黄妍;王庆雄;周凤;马啸;林美娟;吕yN然;黄丹;刘燕;曾荟荟;;数学学习障碍儿童视空间工作记忆与数学能力各因素之间关系的研究[J];中国儿童保健杂志;2011年10期
5 李玉琪;元认知开发与数学问题解决[J];广西教育;1996年05期
6 刘昌;数学学习困难儿童的认知加工机制研究[J];南京师大学报(社会科学版);2004年03期
7 张挚;李赫南;翟宏;;我国儿童感觉统合训练及其研究[J];教育探索;2008年04期
8 路海东,董妍;小学生表征数学应用题策略的实验研究[J];心理发展与教育;2003年01期
9 徐速;西方数学学习困难研究的综述[J];心理科学;2005年01期
10 胥兴春,刘电芝;数学学习障碍儿童问题解决的表征研究[J];心理科学;2005年01期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 丁亚元;沈章军;;数学元认知、学业成就与数学问题提出三者关系的研究[J];安徽广播电视大学学报;2008年01期
2 朱存梅;浅谈元认知迁移理论及其在英语教学中的运用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2002年04期
3 宋春艳;;商务英语口语表达能力提高策略[J];安徽科技学院学报;2008年04期
4 金业文,游季浦,邹波;非智力因素在元认知和策略性学习中的作用[J];安顺师范高等专科学校学报(综合版);2004年02期
5 王兰锋;元认知研究综述[J];安阳师范学院学报;2003年04期
6 李婷;;声音的认知过程 从认知心理学角度谈观众对影视声音的认知[J];北京电影学院学报;2008年01期
7 张树东;董奇;;发展性计算障碍研究述评[J];比较教育研究;2007年12期
8 陈英和,王明怡;工作记忆中的存储与加工:理论演变与新趋势[J];北京师范大学学报(社会科学版);2005年06期
9 黎坚;杜卫;孙晓敏;;元认知调节研究的现状与发展趋势[J];北京师范大学学报(社会科学版);2008年03期
10 赵鑫;周仁来;;工作记忆:人类高级认知活动的核心[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年05期
相关会议论文 前5条
1 侯首萍;张艳芳;;元认知及其在数学教学中的作用[A];都市型高等农业教育教学改革论文专辑[C];2007年
2 郭芝叶;;关于视觉脑研究的哲学思考[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];2008年
3 潘学丰;孟子厚;;噪声干扰对数字短时记忆注意力的影响[A];运输噪声的预测与控制——2009全国环境声学学术会议论文集[C];2009年
4 尤来菊;;女大学生学业成绩与运动能力探析[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];2006年
5 王忠;静进;艾素英;喻妮;扈克清;吕雪琼;陈赵;;学习障碍儿童筛查量表区域性实施的信度与效度分析[A];2012广东省预防医学会学术年会资料汇编[C];2013年
相关博士学位论文 前10条
1 杨玲;文化交往论[D];华中科技大学;2010年
2 苏丹;青少年自我调节学习发展特点及脑机制研究[D];首都师范大学;2011年
3 李静;基于多元表征的初中代数变式教学研究[D];西南大学;2011年
4 顾本柏;客体相似性表征的认知和发展机制研究[D];西南大学;2011年
5 欧阳忠明;跨溪建屋：学科互涉视阈下人力资源开发学科构建研究[D];华东师范大学;2011年
6 阮氏黎心;汉越人体名词隐喻对比研究[D];华东师范大学;2011年
7 蔡心交;越汉成语对比研究[D];华东师范大学;2011年
8 崔智英;电视访谈的语体特征研究[D];复旦大学;2011年
9 董毅;基层民众的媒介接触与政治信任[D];复旦大学;2011年
10 李淑霞;地名本体及其在地理空间数据组织中的应用研究[D];解放军信息工程大学;2009年
相关硕士学位论文 前10条
1 刘宇航;网络课程学习过程监控系统的设计与实现[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 刘圣阳;足球运动员视觉搜索策略研究[D];上海体育学院;2010年
3 徐微;五年级学生心算能力及其工作记忆广度研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 宁微;元认知和学习动机对小学数学应用题解决的干预研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 何淼;中学生反思性数学学习现状调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 马爽;元认知干预技术加入生理训练对惊恐障碍治疗效果的研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 陈静;概念图/思维导图在计算机教学中的应用研究[D];广西师范学院;2010年
8 杜兆群;素描结构语言的研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
9 张琳;基于隐喻的产品形态设计研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
10 于福元;高中物理实验教学元认知训练研究[D];辽宁师范大学;2010年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 陈英和,耿柳娜;工作记忆与算术认知的研究现状与前瞻[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年01期
2 潘黎明,李惠和,唐剑波;50例感觉统合治疗的效果分析[J];中国儿童保健杂志;2000年02期
3 金星明;学习困难综合征[J];中国儿童保健杂志;2000年02期
4 李惠和,唐剑波;感觉统合训练108例疗效分析[J];中国儿童保健杂志;2005年02期
5 徐韬园;忻仁娥;林霞凤;陈寿康;唐慧琴;;Achenbach儿童行为量表在上海市中小学生中的应用[J];上海精神医学;1991年01期
6 程素萍;问题解决中的元认知研究综述[J];教育理论与实践;1996年03期
7 刘昌;数学学习困难儿童的认知加工机制研究[J];南京师大学报(社会科学版);2004年03期
8 刘昌,田云;加工速度、工作记忆与心算能力的发展[J];南京师大学报(社会科学版);2005年03期
9 刘君,梁雅琪,王爱娟;感觉统合训练治疗感觉统合失调320例疗效分析[J];中国全科医学;2004年06期
10 廖运章;数学应用问题解决心理机制的调查与认知分析[J];数学教育学报;2001年01期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 宋兰英;吴艳;;论教师权力与教育干预策略[J];襄樊职业技术学院学报;2009年01期
2 秦峗;;大学生心理危机干预研究综述[J];芜湖职业技术学院学报;2009年01期
3 陈婷婷;康丽颖;;校园欺负行为干预研究的新视角[J];中国特殊教育;2007年07期
4 高明珠;“学习障碍生”学习动机激发的实践探讨[J];江汉大学学报(人文社会科学版);2001年S1期
5 白娟,鬲淑芳;网络学习者学习障碍的分析[J];现代教育技术;2004年06期
6 ;中学生心理健康存在学习障碍等三问题[J];科学大观园;2008年23期
7 李跃华;;减少学习障碍的对策[J];新高考(语文数学英语);2009年12期
8 冯瑞;聪明的都市孩子为什么成绩差?[J];小读者;2003年05期
9 袁慎江;;远程学习者学习障碍分析[J];湖北广播电视大学学报;2009年12期
10 金玉莲;学习困难和轻度智商低下儿童的学习障碍类型比较[J];安徽医科大学学报;1999年05期
相关会议论文 前10条
1 王慧琳;;青少年网络成瘾者的心理行为特点与干预策略[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理论与方法研究[C];2010年
2 张大均;刘逊;;高中生同伴竞争人际适应问题及其教育干预研究(摘要)[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
3 胡利君;;一例关于学习障碍的心理疏导报告[A];2011年浙江省心理卫生协会第九届学术年会论文汇编[C];2011年
4 大竹阳一郎;罗学荣;;内观训练对小学生心理健康水平的干预研究[A];中华医学会精神病学分会第九次全国学术会议论文集[C];2011年
5 李传银;;大学生孤独心理的干预研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
6 胡谊;郝宁;;基于课堂的教育心理干预研究的实验逻辑[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
7 潘欣;;大学生面对社会突发事件的心理危机干预策略[A];2004医学心理、军事心理、康复心理、医学心理教育学术研讨会论文汇编[C];2004年
8 姜兆萍;俞国良;;非言语学习不良的研究现状和展望[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
9 王文增;魏忠凤;;教师职业倦怠、心理健康和幸福感的的干预研究[A];第二届中青年心理卫生学者学术研讨会论文集[C];2009年
10 张海涛;;基于多元音乐引导身心积极体验干预 大学生心理危机的应用研究[A];中国音乐治疗学会第十届学术年会论文集[C];2011年
相关重要报纸文章 前10条
1 方 旭;数学学习也要“听、说、读、写”[N];中国教师报;2005年
2 项城市育才中学 王学文;数学学习中的“读 听 讲 写 用”[N];今日信息报;2004年
3 亚森;消除数学学习中的思维障碍[N];西藏日报;2002年
4 李冬梅;新课程标准下的数学评价[N];济宁日报;2007年
5 赵璞 山西财经大学信息管理学院;高校学生心理危机预警与干预策略研究[N];山西经济日报;2010年
6 保健时报特约专家 刘翔平;打骂治不了写作业磨蹭[N];保健时报;2006年
7 珠海特区报评论员;23稚嫩生命能否触动你心[N];珠海特区报;2010年
8 陈晓春;小学生心理健康逾八成[N];新华日报;2007年
9 本报记者 苏军;“数学阅读”亟待强化[N];文汇报;2005年
10 江苏省丰县中学 马守营;“学困生”产生的课堂原因透析[N];成才导报.教育周刊;2005年
相关博士学位论文 前10条
1 董洁;基于循证心理实践的高校新生适应障碍筛查和干预研究[D];南开大学;2010年
2 甄志平;体育与健康教育对中学生心理健康干预的实验研究[D];北京体育大学;2004年
3 张超;教师远程培训的学习干预研究[D];华东师范大学;2010年
4 陶琳瑾;高特质愤怒青少年的宽恕干预研究[D];南京师范大学;2011年
5 李晓溪;女大学生防治肥胖行动心理影响因素及干预研究[D];辽宁师范大学;2013年
6 李渺;教师的理性追求[D];南京师范大学;2007年
7 刘德林;学生怨恨及其教育干预[D];华中师范大学;2009年
8 李伟强;学校道德氛围心理学研究[D];上海师范大学;2007年
9 方必基;青少年学生心理资本结构、特点、相关因素及团体干预研究[D];福建师范大学;2012年
10 杨宇然;学习障碍初中生视觉搜索过程中的返回抑制[D];华东师范大学;2013年
相关硕士学位论文 前10条
1 翟牡丹;大学生感恩品质干预研究[D];湖南师范大学;2013年
2 丁立红;初中数学学习困难学生的数学学习心理问题研究[D];湖南师范大学;2005年
3 耿宁;重点高中新生学校适应状况调查及干预研究[D];山西大学;2008年
4 张文;江西农村留守子女心理健康评价模型及锻炼干预研究[D];江西师范大学;2008年
5 张燕平;中职学校关系攻击受害学生应对方式的特点及其干预[D];河南大学;2009年
6 刘兰静;大学生认知方式对其健康危险行为影响的干预研究[D];重庆大学;2009年
7 齐原;信阳市中学生心理健康状况调查与干预研究[D];信阳师范学院;2010年
8 代磊;职业高中学生班级归属感干预研究[D];山东师范大学;2011年
9 劳长合;高中生学业情绪、自我效能感与学习倦怠的关系及干预策略研究[D];广州大学;2013年
10 孟丽丽;青少年测量估计的特点及其教育干预[D];山东师范大学;2007年
，本文编号：2560992
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/2560992.html
