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体验式教学在高校心理健康教育课程中的实践探索

发布时间:2020-02-18 01:00
【摘要】:体验式教学作为一种新型教学方法,实现了从传统教学中以教师讲授为主向学生为中心的转变。文章通过体验式教学的课堂实践,从课程内容分析与受众剖析、教学设计、课堂管理与教学运用、评价与总结四个方面探索体验式教学在心理健康教育课程中的实践运用。

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2580564

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