体育高考生考前心理状态调查研究

发布时间：2017-03-20 17:07

  本文关键词：体育高考生考前心理状态调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高考对于每位高考生来说都是非常重要的，体育高考生也不例外。本文通过问卷调查法来探讨体育高考生的考前心理状况与体育考试成绩之间的关系，探寻体育高考前考生适合的心理状况，以此为体育高考生队伍建立良好的心理状态提供参考，为教练员改善体育高考生的心理状态提供参考。从考生个人来讲，可以更加清楚自己心理状态处在何种情况，对提高自身心理素质和发挥应有的运动水平具有重要的意义。 目前关于体育高考生心理状态对考试成绩影响的研究较少，加上教练员和考生对心理重要性的认识不足，造成在日常运动训练过程中，，教练员和考生不重视心理状态的改善；在为提高考试成绩而改善心理状态时，往往缺乏具体的目标和明确的措施，心理状态的改善不能取得满意的效果。为此，本文通过研究希望达到如下目的：探讨体育高考生心理状态与考试成绩之间的关系，为改善体育高考生心理状态乃至提高考试成绩提供参考，通过研究提出改进体育高考生心理状态的对策与建议，最终促进体育高考成绩的提高。 本文通过研究，得出以下结论： 1、男考生具有更高的自我效能感和自我目标定向，女考生具有更高的赛前焦虑和任务目标定向，且都具有显著性差异。 2、田径类项目的考生的考前焦虑比球类项目低。 3、自我效能感与考试成绩存在线性正相关。赛前状态焦虑与考试成绩存在倒“U”形关系。任务目标定向与考试成绩存在正的线性关系，自我目标定向与考试成绩存在负的线性关系。 4、通过考试成绩——心理状态维度的回归方程可知，对考试成绩的影响从大到小依次是：考前焦虑、任务目标定向、自我效能感和自我目标定向。
【关键词】：体育高考生 心理状态 考试成绩
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G633.96;G444
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 前言9-10
• 1.1 选题的依据及意义9-10
• 1.1.1 选题的依据9
• 1.1.2 选题的意义9-10
• 2 文献综述10-21
• 2.1 相关概念界定10-11
• 2.2 研究的理论依据11-14
• 2.3 体育运动领域中有关赛前状态焦虑、目标定向、自我效能感的研究14-18
• 2.3.1 相关心理维度与运动表现关系的研究14-16
• 2.3.2 心理技能训练方法的研究16-18
• 2.4 体育高考生研究现状18-21
• 2.4.1 考前心理状态的研究18-19
• 2.4.2 考前心理状态与考试成绩关系的研究19
• 2.4.3 考前心理状态的影响因素研究19-20
• 2.4.4 对考前心理状态调整方法的研究20-21
• 3 研究对象与方法21-23
• 3.1 研究对象21
• 3.2 调查对象21
• 3.3 研究方法21-23
• 4 结果与分析23-36
• 4.1 考前心理状态统计学分析23-27
• 4.1.1 体育高考生考前心理状态状况23-25
• 4.1.2 不同项目间考生考前心理状态状况25-27
• 4.2 相关心理状态与考试成绩的关系27-32
• 4.2.1 自我效能与考试成绩的关系27-28
• 4.2.2 考前焦虑与考试成绩的关系28-29
• 4.2.3 目标定向与考试成绩的关系29-32
• 4.3 考试成绩与相关心理状态得分的回归方程32-36
• 4.3.1 体育高考生考试成绩与心理状态各维度之间的相关分析32-33
• 4.3.2 多元线性回归分析的步骤:33-34
• 4.3.3 逐步回归求回归方程34-36
• 5 结论与建议36-38
• 5.1 结论36
• 5.2 建议36-38
• 参考文献38-41
• 附件41-44
• 致谢44-45

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：258137