基于校园文化加强思想政治教育的机制研究

发布时间：2017-03-23 14:17

  本文关键词：基于校园文化加强思想政治教育的机制研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着党和国家对高校思想政治教育工作重视程度的不断加深,校园文化建设也日益受到重视。对校园文化的思想政治教育载体作用及其思想政治教育功能的研究也越来越深入,如何通过完善的校园文化建设来促进思想政治教育工作的良性运行已成为了高校思想政治教育工作面对的一个重要问题。 基于校园文化加强思想政治教育的机制研究,是通过校园文化作用的发挥促进思想政治教育机制的优化与完善,为思想政治教育工作的顺利进行提供良好的机制保障,并以此为契机充分发挥校园文化的思想政治教育载体作用,将思想政治教育功能最大限度的发挥。 本文从校园文化、思想政治教育以及思想政治教育机制的内涵入手,对现阶段思想政治教育的现状及高校发挥校园文化思想政治教育功能存在的问题进行了分析,并对问题原因进行了研究和阐述,以此得出通过校园文化建设来实现机制优化的重要性。在机制的优化过程中,遵循整体性、时代性、科学性等原则,结合校园文化发展实际对思想政治教育的目标机制、主体机制、动力机制、评价机制等方面进行了优化与整合,使其更好的为思想政治教育服务,保证整体作用的最大发挥。最后也提出了促进机制优化落实的相关保障措施,希望以此对机制优化工作提供更大的便利。在结论部分,以简明扼要的言语对本文进行了概括和总结,并指明了今后努力的方向。
【关键词】：校园文化 思想政治教育 思想政治教育机制
【学位授予单位】：东北石油大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G41
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 创新点摘要6-9
• 绪论9-11
• 1、研究背景、目的及意义9
• 2、研究的主要内容和研究方法9-10
• 3、创新点10-11
• 第一章 基本概念与基本理论11-20
• 1.1 校园文化概述11-14
• 1.1.1 校园文化涵义11-12
• 1.1.2 校园文化的构成12-13
• 1.1.3 校园文化的功能13-14
• 1.2 思想政治教育涵义14-15
• 1.3 思想政治教育机制概述15-16
• 1.4 思想政治教育与校园文化的关系16-20
• 1.4.1 校园文化是保证思想政治教育顺利运行的有效载体16-17
• 1.4.2 思想政治教育对校园文化发展具有导向作用17
• 1.4.3 校园文化具有思想政治教育功能17-20
• 第二章 基于校园文化加强思想政治教育的现状20-29
• 2.1 我国高校思想政治教育的现状20-23
• 2.1.1 我国高校思想政治教育取得的成绩20-21
• 2.1.2 我国高校思想政治教育存在的问题21-23
• 2.2 校园文化发挥思想政治教育功能存在的问题23-25
• 2.2.1 导向功能亟待强化23
• 2.2.2 约束功能不强23-24
• 2.2.3 激励功能较弱24
• 2.2.4 创新功能有待开发24-25
• 2.3 校园文化思想政治教育功能存在问题的原因25-29
• 2.3.1 校园文化自身建设存在不足25
• 2.3.2 对校园文化的管理存在问题25-26
• 2.3.3 外部环境对校园文化思想政治教育功能的影响26-29
• 第三章 基于校园文化加强思想政治教育的机制优化29-38
• 3.1 基于校园文化加强思想政治教育的优化机制应遵循的原则29-30
• 3.2 将文化育人纳入思想政治教育目标要求，优化思想政治教育目标机制30-32
• 3.3 发挥校园文化的导向功能，优化思想政治教育主体机制32-33
• 3.4 发挥校园文化激励功能，优化思想政治教育动力机制33-35
• 3.5 将文化育人纳入评价体系，，优化思想政治教育评价机制35-38
• 第四章 基于校园文化加强思想政治教育机制实施的保障措旖38-43
• 4.1 加大物质投入，夯实文化育人的物质保障38-39
• 4.2 加强管理制度建设，为文化育人的发展提供制度保障39
• 4.3 强化思想政治工作者文化业务素质，提升思想政治教育活力39-40
• 4.4 加强校园文化活动创新，丰富思想政治教育形式与内容40-41
• 4.5 拓展文化育人的网络平台，完善思想政治教育载体构成41-43
• 结论43-44
• 参考文献44-47
• 发表文章目录47-48
• 致谢48-49
• 详细摘要49-59

【参考文献】

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  本文关键词：基于校园文化加强思想政治教育的机制研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：263913