青少年依恋及与人际信任的关系研究

发布时间：2020-10-20 22:56

　　 为探讨青少年依恋状况和发展趋势及与人际信任的相互关系,本研究采用横断面设计,使用国外引入并修订的父母与同伴依恋问卷以及信任量表,在苏州部分小学和中学抽取了1572名小学高年级、初中和高中学生进行研究,通过相关分析、差异分析及回归分析等统计方法来研究青少年依恋与人际信任的关系。研究结果发现: (1) IPPA中文版信度和效度良好。 (2)青少年依恋在各个发展阶段(小学高年级、初中、高中)差异显著。 (3)青少年依恋存在显著的性别差异,女性青少年的同伴依恋显著高于男性青少年的同伴依恋。 (4)母亲依恋、父亲依恋和同伴依恋之间差异显著,同伴依恋明显高于父母依恋,家庭与学校要加强青少年同伴选择的引导,防止同伴的不良影响。 (5)依恋呈现一定的发展趋势,父母依恋直线下降,同伴依恋曲线变化。 (6)青少年依恋与人际信任关系显著,同伴、母亲和父亲的依恋质量均能较好地预测个体的人际信任水平,其中同伴依恋具有更好的预测力。
【学位单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2006
【中图分类】：B844.2
【文章目录】：
1. 前言
    1.1 问题的提出
    1.2 文献综述
    1.3 已有研究的不足
    1.4 研究意义
2. 研究构思
    2.1 总体研究构思
    2.2 研究假设
    2.3 研究对象
    2.4 研究工具
    2.5 数据处理
3. 调查研究和结果分析
    3.1 IPPA 中文版的信度与效度检验
    3.2 小学生（高年级）依恋的发展及其与人际信任的关系研究
    3.3 初中生依恋的发展及其与人际信任的关系研究
    3.4 高中生依恋的发展及其与人际信任的关系研究
    3.5 青少年依恋的发展及其与人际信任的关系研究
4. 讨论与分析
    4.1 青少年依恋的差异与发展分析
    4.2 青少年依恋与人际信任的关系分析
    4.3 IPPA 中文版问卷效度检验的分析
5. 研究结论
6. 本研究不足与展望
参考文献
攻读学位期间出版或公开发表的成果
附录
    附录一
    附录二
后记
详细摘要

【引证文献】

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本文编号：2849269