教育信息化提升幼儿教师的信息素养

发布时间：2021-01-06 13:44

　　目前,信息技术在教育教学中应用非常普遍,在这种形势下,教师必须具备一定的信息素养,才能更好的开展教学工作。随着教育改革的深入,我国学前教育信息化进度不断加快,为基础教育奠定了坚实的基础,对幼儿教师也有了更高的要求。在信息化时代,幼儿教师要具备很强的信息意识,不断了解和学前教育有关的信息知识。文章分析了幼儿教师的信息化要求,探讨了如何提升幼儿教师的信息素养,希望可以促进学前教育信息化程度的提升。 

【文章来源】：数字通信世界. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 幼儿教师在教育信息化背景下新的要求
2 幼儿教师需要具备的信息素养
    2.1 信息意识和情感
    2.2 信息知识
    2.3 信息能力
    2.4 信息伦理和道德
3 提高幼儿教师信息素养的对策
    3.1 拓宽视野,培养信息意识和情感
    3.2 完善机制,学习信息知识和技能
        3.2.1 构建完善的培训机制
        3.2.2 构建教师信息素养的管理机制
    3.3 加强实践能力的提高
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学前教育信息化的内涵解读[J]. 汪基德,朱书慧,张琼.  电化教育研究. 2013(07)



本文编号：2960677